岱河矿班组安全建设交流材料.doc

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1、班组安全生产建设交流材料以班组安全文化建设为主线，大力推进班组安全生产建设岱河矿工会二00九年^一月班组安全生产建设交流材料以班组安全文化建设为主线，大力推进班组安全生产建设优良的班组安全文化是凝聚所有班组成员智慧的结晶。它具有极强的凝聚力，能够在班组集体内产生一种尊重人、关心人、培养人的良好氛围，产生一种安全精神振奋、朝气蓬勃、开拓进取的良好风气，激发班组成员的安全工作创造热情，从而形成一种强有力的安全工作激励环境和激励机制。这种环境和机制在某种程度上胜过任何行政指挥和命令，它可以有效地解决班组安全生产目标与个人目标的分歧、领导者与被领导者之间的矛盾。与此同时，班组安全文化还是班组员工的黏

2、合剂，可以把班组各个方面、各个层次的人都团结在班组安全生产目标的旗帜下，使个人的安全思想感情和命运与班组的命运紧密联系起来，激发个人产生深刻的认同感，使个人与班组、企业同甘苦、共命运。因此,营造优良的班组安全文化不仅对于生产起着重要作用，而且对于整个企业的安全生产也有着一定的促进作用。多年来，我矿在集团公司党委和集团公司工会的正确领导下，以抓班组安全生产文化建设为切入点，深入开展班组安全生产建设工作，切实把煤矿安全生责任和措施落实到班组，职工素质得到了全面提升，班组安全自主管理能力得到进一步增强，班组建设实现了科学化管理，标准化建设，在矿井的安全生产中积极发挥出堡垒作用。现将我矿开展班组建设

3、工作的主要做法及下一步工作重点汇报如下。一、主要做法（一）建立班组安全文化，完善班组管理机制近年来，我矿不断深入开展安全文化建设，大力实施“理念建塑”和“行为养成”。通过在班组中广泛深入地开展“只有不到位的管理，没有抓不好的安全”等安全理念宣灌，提高职工安全意识。利用班前会、班后会、职工安全例会，加强对班组职工的安全教育和培训。通过规范班前礼仪活动，安全宣誓，典型案例警示教育，让班组职工汲取事故教训，规范职工的安全行为，切实提高职工安全操作技能和自我保护能力，实现了从“要我安全”变“我要安全，我懂安全”的观念转变。在开展班组安全生产建设工作中，矿领导班子多次召开专题会议，研究部署加强班组建设

4、工作，并多次派相关部门同志赴其他先进矿井考察学习，理清了工作思路，结合长远目标和企业实际，制定下发了《关于进一步加强煤矿班组安全生产建设的指导意见》，明确了班组安全建设的指导思想、基本原则和总体目标,强调了班组安全生产建设的主要内容，成立了由矿党政工主要负责人、分管领导和相关业务科室人员组成的班组安全生产建设领导小组，形成了行政主持、党委支持、工会参与的党政工齐抓共管班组建设工作的领导体系，为推进班组建设提供了制度保障。同时，为了完善班组建设的规章制度和标准，将安全生产措施不折不扣地落实到每个区队、班组和岗位。对全矿班组各项管理制度及岗位责任制度进行了重新梳理。通过梳理，全矿各单位全部按班组

5、建设统一标准，制定了行之有效的班组工作制度。（二）注重班组长的选拔和培养班组长的选拔和培养是班组安全文化建设的关键。在班队长的选拔和任用上，我矿坚持严把“入口关”，按照班（队）长选拔和使用的文件精神，采取基层单位、职工推荐，组织部门考核的原则，坚持公开、公平、公正的原则，择优聘用。对新聘任的班队长全部进行资格培训，实行持证上岗。特别是发生“8.4”机电事故后，我矿专门召开“吸取事故教训，加强班组安全生产建设工作”的座谈会，深刻剖析事故原因，班组在现场管理方面还存在着盲点，班队长业务技能虽然提高了，却仍然存在“三违”现象，班队长队伍整体素质有待进一步提高。针对以上问题，我矿结合实际情况，对班组

6、科学设置，整合全矿班组109个，及时制定下发了《岱河煤矿班队长聘用的通知》文件，规范了班队长的任用和管理，重新选聘了160名班（队）长。为提高班队长的工作能力，在班队长培训上，坚持”重实用，严考核”的原则。根据生产特点，围绕安全技术培训，开发了活页教材、学习讲义、编印专项教材等教学方法。不断丰富培训教材,注重以特色带动形式创新，实现了以纸质教材为基础、多媒体教材为辅助的教材体系。采取多媒体教学、现场实际操作教学、讨论式教学等相结合的方式，上下互动，提高班队长的现场管理能力。在矿上的网站上，经常更新由基层单位班（队）长撰写的案例,理论和实践相结合的培训，有效促进了班队长岗位技能和管理水平的提高

7、。坚持“教考分离”原则，党委组织部、安监处、工资科、职工学校及用人单位建立了班队长档案，动态掌握班队长培（复）训情况，切实把培训落到实处。建立安全教育培训检查考评制度，制定了优秀班队长评比办法和考评细则，从“出勤、纪律、成绩、学用结合”等方面，评比出优秀班队长，给予奖励。考核不合格的给一次补考机会，再不合格予以免职。今年我们举办了三期班（队）长脱产培训班，全部实现了持证上岗.（三）运用激励机制，全面提高班（组