新目标七年级下英语Unit2教案.doc

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1、（Unit2Whattimedoyougotoschool?）课型：New教学目标：1.谈论日常作息时间。2.询问、表达时间。3.学会用频度副词usually,sometime.4.学会使用疑问词：whattime,when.重点难点：一般现在时的特殊疑问句，即掌握:“Whattimedoyouusually…？I/Weusually…”这个句型Teachingdifficulties（难点）:助动词do在一般现在时的特殊疑问句中的用法。课时安排：5第一课时课时目标：1.---Whattimeisit?（将3b中的语言点前移）-

2、--It's…2.---Whattimedoyouusually…?----I/weusually…教学过程1.Warming-upandrevision（课堂热身和复习）(1)欣赏世界名曲《钟表店》，学生交流收集到的时间谚语。（2）Game：T：（指着自己）one然后指着直排的一个学生S1:two(ThelpsS1,并提示起立）S2：（教师再指着第二个学生）threeS3:four(ThelpsS3,并提示起立)S4：fiveS5：six（一般情况下，此学生就会自动报出，如果没反应，提示其它学生提供帮助）…S60：602、Pr

3、esentation（呈现新知识）...T：（拿出一个自制的钟表，此钟指针会转动）Ihaveaniceclock.Doyouwanttohavealook?Ss:Yes.教师指着此钟：Whattimeisitnow?Ss：It's……（ThelpSs）T：（教师转动指针）Whattimeisitnow?Ss:It's…（教师启发）（教师板书：Whattimeisit?It's…）T:Followme:“Whattimeisit?It's…”Readitingroups.T：（教师转动指针并引导组之间对话）Ss:Whattimei

4、sit?Ss:It's…（操练三四次）3、Drill（操练）T：Ok.Thewholeclass,pleasewritedowntimeonthepaper.Areyouready?Ss:YesT:Well.Practiseitinpairs.Whattimeisit?It’s…T：act（三四组）4、Consolidation（巩固）Playagameandpractisemoreonthepattern“Whattimeisit?It’s…”T：（每大组选一个代表，分别用Whattimeisit?向教师发问，教师便用以下句子

5、启发）：Youcan①havebreakfast复习以前的短语②havelunch复习以前的短语③havesupper复习以前的短语④gotobed…复习以前的短语⑤getup（做动作）为下面单词呈现作铺垫⑥gotoschool（做动作）为下面单词呈现作铺垫⑦takeashower（做动作）为下面单词呈现作铺垫...S1：It's…S2：It’s…S3:It’s…S4:It’s…5、Presentation（呈现新知识）T：（总结上述游戏）Nowlet'slookattheclock.（将时钟调整到六点钟）Whattimeisi

6、t?Ss:It'ssixo'clockT:o'clock（板书）.Readafterme.Ss:o’clock.T：Wewill……（做“起床”的动作，并提供一男孩起床的照片）Ss:getup（ThelpsSs）T：Followme：getup（板书）T：（指着此图片中的男孩）What'shedoing?Ss:He'sgettingup.T:AndwhatamIdoing?Ss:You'regettingup.T:Right.Whattimeisitnow?（一边说一边将时钟调到七点）Ss:It's7o'clock.T:Wewi

7、ll……（做“上学”动作，并提供一群孩子上学的图片）Ss:gotoschool（板书）T：gotoschool.Together.T:（指着图片）Whataretheydoing?Ss:Theyaregoingtoschool.T：（指着自己，背上书包，做出“上学”的模样）WhatamIdoing?Ss:You'regoingtoschoolT:Good.Andwhattimeisit?（将时间调整到晚上十点）Ss:It's10o'clock.T:Wewill……（做“洗澡”动作，并提供一男孩洗淋浴的图片）Ss:takeasho

8、wer（板书）T:TogetherT:（指着图片）What'shedoing?...Ss:Heistakingashower.T:（做出“洗澡”的动作）WhatamIdoing?Ss:You'retakingashower.6、Workon1aT:Ok.Plea