职业生涯规划第五单元.ppt

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1、教学内容职业生涯规划管理与评价第1课——管理规划，夯实终身发展的基础第2课——调整规划，适应发展条件的变化第3课——科学评价职业生涯的发展和规划教学目的：掌握职业生涯规划管理方法，使学生理解科学评价职业生涯发展规划对实现职业理想的重要性，明确评价职业生涯成功的不同价值取向，科学评价自己的职业生涯规划。重点与难点1、职业生涯规划管理方法。2、调整职业生涯规划的必要性。3、评价职业生涯发展的要素。第一课管理规划，夯实终身发展的基础•案例故事：装饰美丽的天使•人生启迪：•在校学习，不仅要学知识、学技术，更要全面提高职业能力、职业素质，养成良好的学习习惯，为职业生涯的可持续

2、发展奠定基础。1、认真执行职业生涯规划的各项措施1、按照目标规范自己的行为职业生涯发展的历程好似攀登一座陡峭险峻的高山，虽然我们有着明确的目标和比较充分的准备，但是仍然会遇到各种情况。职业生涯规划一旦制定，就要按照职业发展目标的要求规范自己的行为。2、按照计划落实每一步的行动对于中职生来说，确立自己的发展目标后，就要立即按照计划采取行动。只有付出行动，才会有一个成功的职业生涯，才能实现我们的职业理想。2、加强职业生涯规划管理加强职业生涯规划的管理，要从以下五个方面来落实，才能高效率的完成既定的目标，为职业生涯发展打好基础。1、实行：学生时代发展规划的落实；2、组织：

3、以各种具体行动来推进规划的实施；3、指挥：按规划部署执行进度，并及时激励自己，强化必胜的信念；4、协调：处理好与同学、集体和社会的关系，从而形成良好的发展环境。5、控制：掌控自己的时间，监督自己的活动，制约和矫正自己的行为。3、定期检查职业生涯规划执行时效1、勤于自我检查：•是否按计划好的时间进度执行，环节中是否存在问题，如何解决；•是否按期完成计划，是否达到预期效果，是否需要完善和提高；2、善于请人督促：再自觉的人，也会有失误，更何况人往往有惰性，没有按导致计划实施行动。所以我们可以请身边的同学监督自己，双方约定，通过互相监督达到双赢的目的。案例：P118定期检查

4、的内容：职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施效果以及客观环境的变化及时进行检查与修正。一要检查职业理想是否有偏差。二要检查自我认识是否有变化。三要检查自己所处的环境是否有变化。四要检查职业目标定位是否合理。五要检查措施是否落实。定期检查的方法：首先，要对计划的执行情况进行检查，确定哪些目标已按计划完成，哪些目标未完成。然后，对未完成目标进行分析，找出未完成的原因及发展障碍，制定相应的解决障碍的对策及方法。最后，依据评估结果对下一年的计划进行修订与完善。4、珍惜在校生活，奠定发展基础职业演变需要有发展的基础21世纪人类的职业大约每过15年就要更新20%，而50年

5、后，现存的大部分职业都要寿终正寝，取而代之的是我们现在难以想象的职业。中职生必须树立终身学习的观念，不断学习新的知识和技能，才能在激烈的市场竞争和不断加快的职业演变中生存和发展。想一想：哪些是新出现的职业，哪些职业已经消失？珍惜在校的学习机会：第一，努力学好文化知识和专业技能。第二，全面提高职业素质和综合职业能力。第三，积极参加各种职业技能大赛。第四，积极参加社会实践和各种与专业相关的职业活动。树立终身学习理念：终身学习应贯穿职业生涯发展变化的全过程。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。5、强化时间观念，才能打好发展基础人活90年，只有3285

6、0天，职业生涯40年，只有14600天，中职生在校学习三年，只有1095天。生命是有限的，有志者应该珍惜每一天，把握时间就是珍惜生命。从现在起、尽早规划人生。我们要珍惜时间、善用时间做好自己的应该做的事情，成为生命的主任。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅案例：P120第二课调整规划，适应发展条件变化案例故事：P122梦想的转变人生启迪：外部条件的变化，既会对从业者发展目标的实现带来困难，也会给职业生涯发展带来新机遇，每个从业者必须正视现实，勇敢地面对挑战。要善于抓住机遇，不失时机地调整发展目标，根据新目标有的放矢地提高自己，用自身素质的提高来主动适

7、应外部条件的变化。一、调整职业生涯规划的必要性变化的经济社会发展趋势：职业状况与经济、社会的发展水平密切相关。科学技术的进步也推动着职业的变迁。与时俱进的职业生涯规则：我们中职生要想最终实现自己的职业理想，在进行职业生涯规划时，必须与时代的步伐相结合，不能闭门造车。我们在校期间进行的职业生涯规划，是在有了职业理想的萌动与对职业的认知，进而在职业目标初步确立的基础上完成的。一、调整职业生涯规划的必要性1、应对外部条件变化的需要职业状况与经济、社会的发展水平密切相关。科学技术的进步也推动着职业的变迁。大致以下五类：一是经济形势、产业结构的调整；二是行业发展趋势变化和