【精品】高二数学上 第六章 不等式课件： 6.4不等式解法举例(二)课件.ppt

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1、§6.4不等式解法举例(二)高二数学一元二次不等式绝对值不等式例1.解下列不等式小结：上述不等式的两种解法均体现了由分式不等式到整式不等式的划归，方法一直接用乘的手段，该法要注意所乘因式的正负对结果的影响，一般需分类讨论.方法二的基本思路为分式不等式－－（转化）－－整式不等式在将分式不等式转化为整式不等式组时，运用了符号运算法则，基于这种想法，分式不等式也可直接转化为整式不等式1.高次不等式：x³-x<0，上式转化为x(x+1)(x-1)<0．析：对于解不等式x(x+1)(x-1)<0，实质上就是找出使x(x+1)(x-1)为负数的相应的x的范围

2、，而x(x+1)(x-1)的符号又取决于x、(x+1)、(x-1)的符号，当其中二正一负，或者三负的时候，x(x+1)(x-1)为负数．由于f(x)=x(x+1)(x-1)是关于x的三次函数，其图像是一条连续的曲线，且与x轴有三个交点，0,-1,1，它们将数轴分成四个区间，如果能确定在每个区间上f(x)的符号并能作出f(x)的草图，则可以由图像直接写出不等式的解集，我们将这种方法叫做序轴标根法．x000序轴标根法步骤如下：1.整理：将函数f(x)进行因式分解，化为标准型.即(x-a1)(x-a2)……(x-an).因式中x的系数为1，且an彼此不

3、等．2.标根：将f(x)＝0的n个不同的根a1,a2,……an标在数轴上，将数轴分成n+1个区间．3.画线：从右到左，从上到下，依次经过n个根对应的点，画一条连续的曲线．4.由图像中得出所求不等式的解集：在x轴上方即为f(x)>0的解；在x轴下方即为f(x)<0的解．归纳起来即为：原式化为标准型在序轴上标出根作序轴标根线由序轴标根线得不等式的解集练习：（2）先化成对根的重数即因式的次数在作图时，本着“奇穿偶回”的原则.x0-112x0-21-123例2.解下列不等式：小结：分式不等式的求解思路：一是转化为与之等价的整式不等式组求解；二是转化为高次

4、不等式，利用序轴标根法求解，等价变形的不等式一边是0，一边是各因式的积，未知数的系数一定要为1．小结：a与其根-1,1进行大小比较分类，解集应按a的分类写出，千万不可合并．总结：1.用序轴标根法应注意：（1）必须化为标准型，即未知数x的系数必须为1；（2）偶次根不穿透，奇次根穿透；（3）分清根的大小（尤其是含分母的不等式）在序轴上标正确.序轴与数轴的区别在于序轴不必标原点，不必考虑长度单位，只要按从左到右，从小到大的顺序即可.2.解不等式重要的是等价转化，尤其含“≤”“≥”的转化.如：3.解含字母的不等式时，（1）分清对字母分类讨论的依据，（2）

5、字母取不同值得到不同的解不可合并．作业：P19习题6.43、4《轻巧夺冠》第21页能力测试