小学语文四年级（上册）单元形成性评价测试卷

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1、小学语文四年级（上册）单元形成性评价测试卷（学完全册用，80分钟完卷）学校班级姓名学号分数一、基础知识大检阅。（57分）（一）读拼音，写词语，要写漂亮哦！（15分）xìnlàijiàorǎnɡbǐcǐxīnxǐruòkuánɡ（信赖）（叫嚷）（彼此）（欣喜若狂）xuánzhuàntuījiànqiánshuǐzhènxīnɡzhōnɡhuá（旋转）(推荐)(潜水)(振兴中华)bǎolěipínɡwěihuáiniànxuèmàiqīnqínɡ(堡垒)(评委)(怀念)(血脉亲情)（二）照样子，写词句。（12分）例：火辣辣（ABB形式

2、的叠词）绿油油红彤彤金灿灿白茫茫例：喜气洋洋（ABCC形式的叠词）得意洋洋风尘仆仆小心翼翼生机勃勃例：望子成龙（含动物的成语）九牛一毛胆小如鼠骑虎难下笨鸟先飞例：绿树成阴（描写景色的词语）百花盛开帘帘飞瀑雪花飞舞鸟语花香小学语文四年级学完全册用第8页共8页（三）成语积累。（9分）若（隐）若（现）（水）平（如）镜（水）（天）相接不（厌）其（烦）漫（天）卷（地）（急）（促）不安枯（枝）败（叶）（若）有（所）思（姿）（态）不一（四）给句子排队，按正确的顺序给句子写序号，排好后要认真读一遍哦。（5分）（2）渔人站起来，拿竹篙向船舷一抹，鸬

3、鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。（4）渔人一把抓住它的脖子，把吞进喉囊（nánɡ）的鱼挤了出来，又把它甩进水里。（1）近处的那只船上，有个渔人正坐在船尾悠然地吸着烟。十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等候命令。（3）不一会儿，就有鸬鹚钻出水面，扑着翅膀跳上渔船，喉囊（nánɡ）鼓鼓的。（5）湖面立刻失去平静，荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。（五）日积月累。（10分）◆莫以善小而不为，莫以恶小而为之。小学语文四年级学完全册用第8页共8页◆有志者事竟成。◆一径竹阴云满地半帘花影月笼纱◆盛年不重来，一日难再晨。

4、及时当勉励，岁月不待人。◆既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格。（六）考考你，古诗积累。（3+3分）默写一首本学期学习的最喜欢的古诗。题西林壁【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。谁言寸草心，报得三春晖。我还积累了不少课外学习的古诗呢，让我来写两句吧！桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。二、阅读擂台赛。（18分）（一）阅读《五彩池》片断，并按要求完成练习。（9分）……无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好像小学语文四年级学完全册用第8页共8页是铺展着的巨幅地毯上的宝石。

5、……池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……更使我惊奇的是，所有的池水都来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一样，什么颜色也没有。1．这段话分别描写了五彩池的形状和颜色。（2分）2．文段中划“——”的句子，形象地描写了五彩池不同的形状，五彩池还像什么呢？请你张开想象的翅膀，依照“有像……有像……”接着写

6、下来（至少写两个）有像刚刚爆发的火山口，有像一条鱼在活蹦乱跳，有像六角形的雪花。（2分）3．五彩池的形状这么丰富，你能用一个四字词语概括吗？（1分）如：形态各异、姿态不一4．五彩池的颜色更是多彩，你能用一个四字词语概括吗？（1分）如：五颜六色、五彩缤纷5．请你来当小导游，为五彩池写写导游词吧！（3分）五彩池的形态各异，五彩池的颜色更是五彩缤纷，神奇美丽的五彩池准让你流连忘返。五彩池，五彩池，你是人间的瑶池！请到五彩池吧！它准会让你大开眼界！（二）瞧，这棵小花苗多么坚强、多么勇敢。阅读短文，完成练习。（9分）大墙下的小花苗春风劲儿真

7、大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。小学语文四年级学完全册用第8页共8页不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……终于，在一天上午，它爬

8、过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”1．短文先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下鼓