六年级数学下册 分数应用题课件 人教版.ppt

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1、分数应用题分数应用题人教版六年级数学下册教学目标1．通过复习，使同学们能够掌握分数应用题的数量关系，并能正确解答。2．培养同学们的分析能力及综合能力。3．培养同学们认真、仔细的学习习惯。40千克吃了？千克一袋大米还剩？千克40-40÷=40-25=15（千克）答：还剩15千克。40÷（1-）=40÷=15（千克）答：还剩15千克。吃了还剩15千克？千克小红家买来一袋大米，吃了，还剩15千克。买来大米多少千克？40千克还剩?千克例6这道题的等量关系是：买来大米的重量-吃了的重量=剩下的重量解：设买来大米千克。答：买来大米40千克。一条水渠修了，还剩24

2、0米没有修。这条水渠全长多少米？1.这道题的单位”1“是（）；2.单位”1“是（）,我们设它为；3.因为（）-（）=（），所以可列方程为（）。=240水渠全长未知的修了的剩下的填空：水渠全长多烧某工厂四月份烧煤120吨,比原计划了，四月份原计划烧煤多少吨？例7节约?选择：水结成冰后，体积增加，现有立方米的冰，融化成水后的体积是多少？1.这道题单位“1”的量是（）水的体积冰的体积2.单位“1”的量是（）已知的未知的选择：水结成冰后，体积增加，现有立方米的冰，融化成水后的体积是多少？3.如果把水的体积设为立方米，那么结成冰后冰的体积用（）来表示。

3、4.冰化成水后，体积比原来（）。多少小明家去年实际用水100吨，比计划节约了，小明家实际比计划节约用水多少吨？思考选择：水结成冰后，体积增加，现有立方米的冰，融化成水后的体积是多少？1.这道题单位“1”的量是（水的体积）水的体积冰的体积2.单位“1”的量是（）已知的未知的选择：水结成冰后，体积增加，现有立方米的冰，融化成水后的体积是多少？1.这道题单位“1”的量是（）水的体积冰的体积2.单位“1”的量是（）已知的未知的选择：水结成冰后，体积增加，现有立方米的冰，融化成水后的体积是多少？1.这道题单位“1”的量是（水的体积）。

4、水的体积冰的体积2.单位“1”的量是（）。已知的未知的选择：水结成冰后，体积增加，现有立方米的冰，融化成水后的体积是多少？1.这道题单位“1”的量是（水的体积）。水的体积冰的体积2.单位“1”的量是（未知的）。已知的未知的选择：水结成冰后，体积增加，现有立方米的冰，融化成水后的体积是多少？3.如果把水的体积设为立方米，那么结成冰后冰的体积用（）来表示。4.冰化成水后，体积比原来（）。多少选择：水结成冰后，体积增加，现有立方米的冰，融化成水后的体积是多少？3.如果把水的体积设为立方米，那么结成冰后冰的体积用（）来表示。4.冰化

5、成水后，体积比原来（）。多少选择：水结成冰后，体积增加，现有立方米的冰，融化成水后的体积是多少？3.如果把水的体积设为立方米，那么结成冰后冰的体积用（）来表示。4.冰化成水后，体积比原来（）。多少选择：水结成冰后，体积增加，现有立方米的冰，融化成水后的体积是多少？3.如果把水的体积设为立方米，那么结成冰后冰的体积用（）来表示。4.冰化成水后，体积比原来（少）。多少