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时间：2020-02-06
《数学人教版六年级下册《分数应用题》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数应用题六年级柳建宏复习1判断下列各题中应把哪个量看作单位“1”：①一块布做上衣用去;43③一本书,小红看了;52②花布的米数比白布长;61④摩托车的速度比汽车的快.51复习2根据题意把等量关系补充完整实际用水比原计划节约了.计划用水量－()=实际用水量91节约用水量某工厂十月份用水480吨,比原计划节约了,十月份原计划用水多少吨?91多用了思考1:应该把题中哪个量看作单位“1”?思考2:根据题意,题里数量之间有怎样的等量关系?例7思考3:“比原计划节约了”,说明节约用水的吨数是哪个量的?怎样
2、表示?9191原计划用水？吨实际用水480吨比原计划节约了巩固练习解答应用题①小明今年存钱180元，比去年多存。小明去年存钱多少元？②有一只长颈鹿高5米，比一头大象还要高。这头大象高多少米？12③一根电线杆，埋在地下的部分占全长的，露出地面的部分长8米。这跟电线杆全长多少米？1我们学习的例7有什么特点?解答这类型应用题的关键是什么?解题过程中要注意什么问题?小结拓展练习果园里有苹果树40棵,比梨树的棵数少,梨树的棵数比桃树的棵数多。桃树有多少棵?4151
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