当前小学语文口语交际教学的现状及成因分析毕业论文

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1、彭当前小学语文口语交际教学的现状及成因分析--以淮南市为例学生:闫蒙蒙(指导教师:彭艳红)(淮南师范学院教育科学系)摘要:口语交际教学作为语文教学的五大领域之一,对于发展与规范学生的语言具有十分重要的作用。注重语文口语交际教学,可以促进学生的语言的发展,还可以提高学生的交往能力和应变能力等。小学阶段又是学生语言发展的重要阶段,所以更应该高度注重小学语文口语交际教学。小学语文口语交际教学虽然很重要,但目前的教学实际并不乐观。本文将采用问卷调查的方式研究淮南市小学口语交际教学的现状。本文包括这四个部分:相关概念的界定、调查内容与

2、分析、成因分析和提出相应的对策。关键词:口语交际;调查;成因;对策TheCurrentTeachingofChineseOralCommunicationinPrimarySchoolthePresentSituationandCauseAnalysis--TakingHuainancityasanexampleStudent:YanMengmeng(Teacher:PengYanhong)(HuainanNormalUniversityDepartmentofEducationandScience)Abstract:Ora

3、lcommunicationteachingasoneofthefivemajorareasoflanguageteaching,whichplaysaveryimportantroleinthedevelopmentandspecificationlanguage.Payattentiontooralcommunicativelanguageteaching,canpromotethedevelopmentofstudents'language,butalsocanimprovetheircommunicationabil

4、ityandstraincapacity.Primaryschoolstageisanimportantstageofstudents'languagedevelopment,soitshouldbeattachedgreatimportancetotheteachingofChineseoralcommunicationinprimaryschool.Chineseoralcommunicationteachinginprimaryschoolisimportant,buttheactualteachingisnotopt

5、imistic.PresentsituationoforalcommunicationteachingthisarticlewillusethequestionnairesurveyontheprimaryschoolofHuainancity.Thispaperincludesseveralparts:andputforwardthecorrespondingcountermeasureanalysis,investigationandanalysis,thedefinitionofrelatedconcepts.Keyw

6、ords:oralcommunication;investigation;causes;countermeasure前言一个学生的语文素养不仅表现在书面表达能力,也表现在阅读理解能力上,还表现在他的口语交际能力上。2000年的教学大纲中用口语交际教学代替了听说、说话,这一提法的改变,体现了教学思想、教学行为的变革,也体现了多学科的融合,它让我们重新看到口语交际教学的重要,也让我们认识到研究口语交际教学的必要性和迫切性。研究小学语文口语交际教学具有很重要的现实作用,但目前的这一课题的研究还不是很丰富,这就为笔者的课题研究提供了

7、足够的研究空间。本文将通过对淮南市的小学口语交际的教学实际进行调查研究,以提出目前淮南市小学语文口语交际教学实际情况与问题,并提出一些改进小学语文口语交际教学的意见,为学校实施口语交际教学提供参考,也为以后自己从事语文教学提供参考借鉴。一、研究综述(一)口语交际的涵义当前对于口语交际含义有很多种的解释,到目前为止还没有统一的观点。丁炜认为:“口语交际即口头言语交际,指的是人们运用有声语言传递信息,交流思想、表达感情的过程。”丁炜.小学语文口语交际教学的研究[D].上海:上海师范学院,2003.张淑娟认为:“口语交际是在特定情

8、境中,人们运用口语(有声语言)和非口语(态势语言)进行传递信息、交流思想、表达感情的一种社会交往活动。”张淑娟.口语交际教学论[D].浙江:浙江师范大学,2005.我对一些学者关于口语交际概念的表述进行了总结概况。我认为,口语交际,是指人们为了达成一定的目的,在特定的情境中,通过运用口头语

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