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1、CET-4Lectures讲座人：王璐璐PartFourReadingComprehension四级考试题型写作（30分钟）15％快速阅读（15分钟）10％听力（35分钟）35％阅读理解（25分钟）25％1篇15选10＋2篇阅读（10个单选）完型填空或改错（15分钟）10％篇章问答或翻译（5分钟）5％阅读快速阅读选词填空仔细阅读篇章回答★I.快速阅读要求：15分钟→1000词左右→10%快速阅读边做边涂热点题材：1)环境问题（温室气体最多：中国）2)经济危机（重点）3)能源危机4)美国大选（08年重点）民主党获胜（黑人、女性）解题步骤：1）浏览大标题和小标题（主题词+结构）大标题=全文主题
2、小标题=层次主题2）精读全文首段，对于文章主题进行全面的把握3）看一题做一题，关键词定位特别注意人物、时间、地点和数字等信息4）根据关键词找到若干句子进行阅读，其余部分不看顺序原则：1-7题严格按照顺序原则；第8题有可能不在7题之后，则优先做第10题，倒序做；如果第10题在全文最后找不到对应，优先对应全文主题（开头）主旨题只需阅读文章开头的段落及各个小标题，就可以判断考题是否只是概括了部分内容还是过于宽泛。这种题不会有NG的情况出现。2.细节题1）与数字有关的细节2）与地点或人物有关的细节3）与因果关系有关的细节（because,reason,dueto,for,as,since,asar
3、esultof,sothat）4）与时间顺序有关的细节（after,before,while,meanwhile,atthesametime,priorto,then,later）5）与目的、方式、条件有关的细节（目的：to,for,inorderto,soasto,inorderthat,sothat,forthepurposeof;方式：with,through,bymeansof）6）与比较关系有关的细节（contraryto,bycontrast,unlike,like）一般判断N和NG的标准如下：N题：1）信息与原文相反2）将原文信息张冠李戴3）将原文中不确定的或未经证实的内容作
4、为正确的或客观的来表示4）改变原文的条件、范围、频率、可能性等NG题：1）无中生有2）将原文具体化，即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围3）以个别代替整体，即将原文所举的例子的特殊现象推广为普遍现象4）随意比较原文中提到的两个事物5）原文中作者或某个人的目标、目的、愿望、誓言等内容，在题目中作为客观事实陈述※N与原文信息直接对立才能选NG绝不会出现在第一题，有且只有一个，只在后三题出现※填空：将原文信息与题干进行比较，多余的部分即为answer※单选：选项与原文用词最一致者为正确answerII.选词填空考查的范围不针对冠词、介词等虚词进行出题，而只会对名词、动词、形容词、副词等实词进行考
5、查。解题步骤：→分浏断案1）先将词库中的15个词的词性大致分类。2）快速浏览全文。努力寻找文中的主题句，弄清文章的主旨大意。一般说来，命题者不会在文章的首句设立考点。3）边阅读文章边解题。阅读时，以段落为单位判断每空应填入的词的词性。4）把对应词性的选项逐一带入原文，含义通顺，时态，主谓一致者往往为正确答案。一、语法知识是解题基础做题时，应先对命题点即空白处的句子进行结构分析，找空白处所需的单词在整个句子中充当什么成分，是作主语、谓语、还是定语、状语等，进而决定此处所缺单词的词性和词形。解题技巧1：如何确定空白处为动词以下六种情况，空白处可为动词N./pron(主语).Vt.n./pron
6、(宾语).N./pron(主语).Vi.(谓语)N./pron(主语).Vi.adv./prep.（动词与该副词/介词形成固定搭配）N./pron(主语).Linkv./beadj(表语).（空白处应为系动词或be动词）To(动词不定式符号)v.(原形动词)TherebeN(主语)(注意be的变化形式)解题技巧2：如何确定空白处为分词以下三种情况，空白处可为过去分词1.has/have/hadp.p.(现在或过去完成式)2.bep.p.（被动语态或过去分词作表语）3.p.p.n.或n.p.p.（分词作形容词修饰名词）以下两种情况，空白处可为现在分词1.be-ing（进行时态）2.-ingn
7、.或n.-ing.（分词作形容词修饰名词）另外，分词当形容词用时,可以被副词修饰，所以在副词后的空白处也可以为分词。解题技巧3：如何确定空白处为名词以下情况，空白处应为名词：a/an/then.;adj.n.;Vt.n.N.V.（动词的主语）Prep.N.（充当介词宾语）另外，还要注意根据上下文,判断该名词的单复数。解题技巧4：如何确定空白处为形容词以下情况，空白处应为形容词：adj.n.,或n.adj.（修饰名词的形容
