高考变换句式(邱).ppt

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1、变换句式近三年高考卷变换句式主要有长短句变换、整散句变换、按照要求变换句式三种题型。【例1】(2009·高考江西卷)将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意)①王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。②王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。③王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。______________________高考链接[解析]由三个短句可知①是谈“抑扬美”,③是谈“回环美”,②是谈“音乐美”,把②确定为主干句,把

2、①嵌入③中“抑扬美”前,把③嵌入①中“回环美”前,再增删个别词语,使句意顺畅即可。[答案]王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。【例2】(2004·高考湖南卷)把下面的句子改写成排比句。音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常只是霎时的喜悦。________________________________________[解析]注意是排比,句式要保持

3、一致。[答案]音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文学家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感常成为完满的构图,一般人的灵感只是霎时的喜悦。常见的句式变换一、长句与短句二、整句和散句三、常式句与变式句四、主动句与被动句五、肯定句和否定句变换的原则1、不能改变原意变换句式,只是句式的变换,除了根据需要作个别文字调整而外,其他都不能变换,尤其是内容,这是基本原则。2、要同语境协调句式变换,有的是对一段文字的某一部分进行调整,这种条件下的变换,一定要注意上下文,使变换的部分在内容上、形式上都要与上下文连贯,并协调一致

4、。长句的特点:1.修饰语(定语、状语)多;2.并列成分多;3.某一成分的结构比较复杂。长句与短句优点:表意严密、精确、细致,常用于议论性、说明性的文章中。短句的特点:修饰语少,结构简单,优点:表意简洁、明快、有力,常用于散文中。(一)长句变短句方法:解说陈述法并列分解法对应结合法层层剥笋法一般单句中结构复杂、用词较多的句子就是长句。长句变短句一些具体的方法如下:①抽取法。就是先把句子的主干抽取出来独立成句,然后将长句的修饰成分抽出来,变为复句里的分句,或者单独成句,如果修饰成分里面还有修饰成分,就依次

5、把它抽取出来独立成句。(1)长句变短句长句与短句互换【例3】把下面的长句改写成3个较短的句子,使意思表达得更清楚。(可以改变语序,增删词语,但不得改变原意)由著名摄影师解海龙拍摄于1991年、曾经给亿万中国人带来心灵碰撞的中国“希望工程”标志影像《大眼睛》于23日在北京华辰秋拍会上以30.8万元拍卖成交。_________________________________________[解析]首先抽取句子的主干独立成句:“中国‘希望工程’标志影像《大眼睛》……拍卖成交。”然后将主语的修饰成分变成另外两

6、个分句。[答案]中国“希望工程”标志影像《大眼睛》于23日在北京华辰秋拍会上以30.8万元拍卖成交。它是著名摄影师解海龙于1991年拍摄的。它曾经给亿万中国人带来心灵的碰撞。②分述法。就是把并列的成分拆开,重复和并列短语直接相配的成分形成叠用句式。【例4】(2005·高考江西卷)将下面句子加横线的部分变换成四个“是”字句。(可适当增减词语,保留全部信息,语意连贯)书斋外面是阳台,阳台外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。答:书斋外面是阳台,阳台外面_________________[解析]“碧湛湛的海和青郁郁

7、的山”是并列成分,共同作谓语“有”的宾语,先把两者分开分别作“是”的宾语构成两个并列的短句,再把两者的定语抽出组成并列的短句。[答案]是海,是山;海是碧湛湛的,山是青郁郁的。③解说法。如果一个句子的宾语中心语和它前面的几个并列式的修饰语之间存在着解释或总分关系,则可把此句变换成一个解说复句。【例5】将下面这个句子变成句式简短的句子。从严密的综合科学体系讲,最基础的是研究物质运动基本规律的物理和指导我们推理、演算的数学这两门学问。答:________________________________[解析

8、]本句中的宾语中心语“这两门学问”是对前面“物理”和“数学”两个概念的总括,他们之间构成了总分关系,因此我们就可以把原句变换为先总说、后分说的解说复句。[答案]从严密的综合科学体系讲,最基础的是两门学问,一门是研究物质运动基本规律的物理,一门是指导我们推理、演算的数学。例1:(2001年高考)把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚。(不得改变原意,可以添加必要的词语)现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险

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