《劝学知识点归纳》PPT课件.ppt

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1、劝学知识点归纳1.强调“学不可以已”。（《劝学》，选自《荀子》）2.学习上要不断地反思自己，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”（同上）3.学习上要重视积累，“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”（同上）4.学习贵在坚持，“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（同上）5.学习，还要善于利用外物“君子生非异也，善假于物也。”一、成语1、青出于蓝，而胜于蓝：比喻学生超过老师，后人胜过前人。2、锲而不舍：比喻做事持之以恒。锲，用刀雕刻；舍，

2、停止。輮以为轮虽有槁暴则知明而行无过矣君子生非异也通“煣”，使……弯曲。通“又”，“暴”通“曝”。通“智”（zhì），智慧。通“性”，资质，禀赋。通假字金就砺则利古：泛指金属；今：特指黄金而绝江河古：特指长江、黄河；今：指一切河流非蛇鳝之穴无可寄托古：托身、安身；今：把希望、感情等放在某人身上或某种事物上蚓无爪牙之利古：鸟兽的爪和牙；今：指供驱使而帮助作恶的人，多含贬义古今异义词类活用名词作状语，当“每日”讲。名作状，当“向上”，“向下”讲。名词作动词，作“游水”讲君子博学而日参省乎己上食埃土，下饮黄泉假舟楫

3、者，非能水也词类活用木直中绳，輮以为轮假舆马者，非利足也其曲中规登高而招，臂非加长也积善成德故木受绳则直，金就砺则利使动使…弯曲使动使…走的快形作名曲度弧度形作名高处形作名善行形容词做动词，变直；变锋利判断句1）青，取之于蓝2）冰，水为之3）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也4）登高而招，臂非加长也5）君子生非异也，善假于物也特殊句式定语后置句固定句式青，取之于蓝君子博学而日参省乎已蚓无爪牙之利，筋骨之强无以至千里无以成江海状语后置句一词多义生：君子生非异也蛟龙生焉利：非利足也金就砺则利明：则知明而行无过矣积善成

4、德，而神明自得一词多义生长明达使，，快智慧变锋利为下列各句中的变色词选出一个恰当的义项。（1）假舆马者，非利足也，而致千里（    ）A.假如B.假装C.借助，利用D.假的（2）积土成山，风雨兴焉。（    ）A.在那里B.什么C.助词D.代词“之”（3）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（    ）A欺凌，损害B.晒C.又猛又急的D.暴躁（4）假舟揖者，非能水也，而绝江河。（    ）A.断，断绝B.超越，超过C.拒绝D.横渡，横穿一词多义1．于：（1）寒于水（比）（2）善假于物也（介词，不译。引进作用）（3）

5、取之于蓝（从）而连，表转折连，表承接连，表递进连，表修饰连，表因果连，表并列青，取之于蓝，而青于蓝冰，水为之，而寒于水假舆马者，非利足也，而致千里假舟楫者，非能水也，而绝江河登高而招，臂非加长也君子博学而日参省乎已吾尝终日而思矣吾尝跂而望矣顺风而呼，声非加疾也积善成德，而神明自得蟹六跪而二螯3．焉：（1）风雨兴焉（兼词，“于之”，意为在这里）（2）圣心备焉（语气词）4．利：（1）金就砺则利（形容词作动词，变锋利）（2）非利足也（形容词的使动用法，使……快）5.之（1）不如须臾之所学也（音节助词）（2）青取之于

6、蓝，而青于蓝（代词代青）（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强(定语后置的标志)（4）非蛇鳝之穴（的）6.一用心一也(形容词，专一)骐骥一跃（数词）绝忽然抚尺一下，群响毕绝（《口技》）率妻子邑人来此绝境《桃花源记》以为妙绝《口技》佛印绝类弥勒核舟记非能水也，而绝江河终止隔绝到了极点非常渡强挽弓当挽强前出塞九首·其六蚓无爪牙之利，筋骨之强《劝学》策勋十二转，赏赐百千强《木兰诗》乃自强步，日三四里《触龙说赵太后》有力的弓强大有余竭力，勉强假以是人多以书假余君子生非异也，善假于物也假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳乃悟前狼假

7、寐借借助假如与“真”相对望吾尝跂而望矣日夜望将军至，岂敢反乎先达德隆望尊适冬之望日前后向远处看盼望，希望名望农历每月十五