《劝学》知识点归纳整理

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《劝学》知识点归纳整理　　一、古今异义：　　１．蚓无爪牙之利古义：爪子和牙齿；今义：帮凶、走狗。　　２．金就砺则利古义：金属制品，此代指金属制的刀剑等；今义：黄金。　　３．君子博学而日参省乎己古义：检查；今义：探究并领会。　　二、通假字：　　.輮以为轮輮通“煣”，以火烘木，使其弯曲。　　2.虽有槁暴有通“又”。暴通曝，晒干。　　3.则知明而行无过矣知通“智”，智慧。　　4.君子生非异也生通“性”，天赋，资质。　　三、词类活用　　、君子博学而日参省乎己：日

2、，名词作状语，每天。　　2、非利足也，而致千里：利，形容词使动用法，使……快；輮以为轮／輮使之然也：（輮，通"煣"，"使……弯曲"）　　3、非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游泳，游水。　　4、上食埃土：上，方位名词作状语，向上。　　5、下饮黄泉：下，方位名词作状语，向下。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　四、特殊句

3、式　　（一）介词结构后置句：　　、青，取之【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。　　2、青【于蓝】：于，介词，表比较，可译为“比”。　　3、寒【于水】：于，介词，表比较，可译为“比”。　　4、君子博学而日参省【乎己】：乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”。　　（二）定语后置句：　　、蚓无爪牙之（利），筋骨之（强）：“利”是“爪牙”的定语；“强”是“筋骨”的定语。“之”，定语后置的标志。　　五、固定格式　　、无以至千里／无以成江海：无以，表示“没有用来……的（办法）”。　　六、古今异义　　、輮以为轮——古义：介词“以”＋动词“为”，

4、使……成为。　　今义：认为。　　2、君子博学而日参省乎己——古义：广泛地学习。今义：学问广博精深。　　3、用心一也／用心躁也——古义：两个词。用，介词，因为；心，心思。今义：集中注意力；多用心力。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4、非蛇鳝之穴无可寄托者——古义：藏身。今义：把理想、希望、感情等放在某人

5、身上或某种事物上。　　5、君子博学而日参省乎己（古：有学问有修养的人；今：人格高尚的人）　　七、一词多义　　于　　青，取之于蓝。（从，介词）　　而青于蓝（比，介词）　　君子生非异也，善假于物也”（对于，介词）　　（2）而　　青，取之于蓝，而青于蓝（表转折，但是，连词）　　君子博学而日参省乎己（表递进，而且，连词）　　吾尝终日而思矣（表修饰，连词）　　积善成德，而神明自得，圣心备焉（表顺接，就，于是，连词）　　蟹六跪而二螯（表并列，连词）　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系

6、部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。