蓝天白云跟我来.doc

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1、蓝天白云跟我来学习目标：1、通过欣赏能够感受乐曲带给我们的欢快情绪。2、通过设计健美操比赛来发展学生的协调能力，培养学生的创造力，提高学生的审美情趣。重点难点：通过设计健美操比赛来发展学生的协调能力，培养学生的创造力，提高学生的审美情趣。课前准备：音乐磁带、录音机教学过程：一、导课播放歌曲《哦，十分钟》引导学生说一说自己的校园生活。（最喜欢学校组织的哪些活动？最快乐的事情是什么？）二、欣赏1、初次聆听引导学生听一听这首歌曲所唱的内容是什么？最喜欢哪一句？2、再次聆听引导学生自选一种方式来表现歌曲的欢快情绪（如：拍手、律动等方式）3、教师弹奏歌曲的主旋律，学生跟唱。4、

2、教师出示歌词，引导学生小声的哼唱歌曲。三、创编引导学生以小组为单位，根据歌曲创编韵律操的动作进行小组比赛。随笔：通过欣赏音乐，感受乐曲给人们带来的愉快情绪。