教学能手公开课《苏幕遮》(周邦彦).ppt

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1、苏幕遮周邦彦周邦彦字美成,号清真居士。羁旅愁思是他词作的重要题材,咏物也是周词的主要题材,新月、荷花、梅花、梨花、杨柳等都是他吟咏的对象。周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽精工,音调和谐,讲究格律,被称为“词中老杜”,技法上成为婉约词的集大成者。苏幕遮燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。燎/沉香,消/溽暑。鸟雀/呼晴,侵晓/窥/檐语。稍慢  欢快叶上/初阳/干/宿雨

2、,水面/清圆,一一/风荷/举。语势连贯 中音中速故乡/遥,何日/去。家住/吴门久作/长安/旅。慢速五月/渔郎/相忆否,小楫/轻舟,梦入/芙蓉浦。缓慢而深情从结构看,词的上下片分别侧重写什么?上片写景,下片抒情。词的下片抒情,抒发了一种什么情感?思乡之情词的上片写景,描绘了哪些意象?这些意象大致构成了几幅画面?沉香袅袅、鸟雀欢叫、初阳照荷、宿雨新干、风荷出水燎香消暑图鸟雀呼晴图风荷摇曳图燎香图时间:室内环境:心情:夏季的清晨又潮又湿如房间的环境一样,闷闷的燎沉香——消溽暑鸟雀呼晴图鸟雀呼晴侵晓窥檐语呼:更

3、显人性化,表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。拟人的手法风荷图水面清圆,一一风荷举---------真能得荷花之神理者也“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。“风”字动态美,把微风吹过荷塘,荷叶荷花妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。“举”字写出了荷花亭亭玉立的姿态,把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。词人从眼前的“风荷”想到了家乡:故乡是那样遥远,我何时才能回去呢?词人的家在南方,可是他

4、长期羁留京城,旅居他乡。“五月渔郎相忆否?”不直接说自己思念友人,而用设问反写不知旧友是否忆我,不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切,而且使得不落俗套的意境又进一层——王国维赞之曰:“词中老杜,非先生不可”对写法对写法邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。家里的人深夜不能入睡,说着远行人,其实是表明远行人对家人的思念。拓展延伸:月夜杜甫今夜鄜州月,闺中只独看。   遥怜小儿女,未解忆长安。   香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。   何时倚虚幌,双照泪痕

5、干?诗中表达了诗人怎样的情感?是如何表达的?答:本诗设想妻子思念自己和儿女不懂得思念的手法,来表达自己思念远在鄜州的妻与子的复杂细腻的感情。拓展延伸关河令周邦彦秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声,云深无雁影。更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永!【注】寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。(1)从上、下两阕的首句看,这首诗是以什么为线索来写的?请简要说明。答:此词以时光的转换为线索,如“暝”指傍晚来临,“更深”指夜半时分,呼应下文处“消夜永”,即消磨整夜的时光,展现了词人的心路历程。(

6、2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。答:寓情于景。作者意在写心境、写情,但主要笔墨却是写环境,通过“云深”、“孤灯”、“酒”等意象来写愁,而萧瑟清寒的环境和秋天的各种声响浸透了主人公的凄清孤独之感。

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