“集体备课三人行”主题研修活动体会.doc

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1、“集体备课三人行主题研修活动”提倡组内评议、组间互评、小组优化，评议围绕特色、不足、建议。集中整个组每位成员的智慧，共同研讨教学目标与测量教学目标是否达成的作业评价。在此基础上，紧扣教学环节，引导每位教师学会基于环节匹配恰当的资源（素材筛选、活动设计、提问设计）。“集体备课三人行”是有效的方法。在英语教学中,"单打独斗"的备课方式逐渐无法适应教学发展的要求。新课程改革要求教师加强合作探究,形成研讨氛围,使教学工作更具有针对性、实用性和科学性。要想上好一节课,需要教师们共同努力,集思广益,从多角度吃透教材。同时,针对不同的学生共同出谋划策,在实际操作时才能因材

2、施教。所以,在新的形势下集体备课对英语教学很有益处。每个教师都有自己的教学风格。但对教材的把握，教学进度的安排，以及教学策略有必要同科组互相交流。通过集体备课,既能减轻教师的劳动强度,又能确保所备课程的全面性。通过集体备课,让教师少走弯路,提高备课效率,取得良好教学效果。