在因特网上浏览信息.ppt

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2、一些简单操作也是陌生的。这就给教师安排教学活动带来了一定的难度。说课程序ClicktoaddTitle三、说教法ClicktoaddTitle五、媒体与评价ClicktoaddTitle六、说教学过程ClicktoaddTitle七、教学反思四、说学法一、说学情一、说学情ClicktoaddTitle二、说教材说教材1、教材分析内容：海南省信息技术七年级（上册）第二章第一节后续章节从网络上收集、下载信息等，以后的网络知识基础与铺垫小学阶段涉及网络前一课信息技术基础理解浏览网页相关的概念搜索网上信息结合说教材依据

3、教材分析学情分析2、教学目标过程与方法:（1）培养学生的动手能力和自主学习的能力。（2）体会因特网在现实生活中的作用。知识与技能：（1）理解在因特网上浏览信息的相关概念。（2）理解搜索引擎的功能，能够熟练地在因特网上搜索需要的信息。情感态度与价值观：（1）培养学生学习信息技术的兴趣和利用信息技术解决问题的能力。（2）通过我国旅游景区这个主题，增强学生的爱国热情。3、重难点分析：说教材1、理解在因特网上浏览信息的相关概念及熟练使用搜索引擎查找信息2、关键字的确定根据对教材和学情分析以及教学目标的制定，本课把重难点

4、定为说课程序ClicktoaddTitle三、说教法ClicktoaddTitle五、媒体与评价ClicktoaddTitle六、说教学过程ClicktoaddTitle七、教学反思四、说学法一、说学情ClicktoaddTitle二、说教材说教法整合内容实践出发网上搜索理解相关概念结合已有的认知课堂任务分组协作自主探究游戏竞技总结浏览网页的经验总结搜索技巧说课程序ClicktoaddTitle三、说教法ClicktoaddTitle五、媒体与评价ClicktoaddTitle六、说教学过程Clicktoadd

5、Title七、教学反思四、说学法一、说学情ClicktoaddTitle二、说教材说学法概念的理解运用分析对比分组协作完成实践理解问题概念内化理论实践统一自主学习总结经验说课程序ClicktoaddTitle三、说教法ClicktoaddTitle五、媒体与评价ClicktoaddTitle六、说教学过程ClicktoaddTitle七、教学反思四、说学法一、说教材一、说教材ClicktoaddTitle二、说学情ClicktoaddTitle二、说学情媒体与评价媒体：网络教室、学案、演示文稿、帮助文档评价：采

6、用过程性评价与评价表评价相结合的方法，既在教学过程中随时随地对教学内容、学生学习态度、任务的完成情况、合作学习等方面进行评价，又要通过评价表对游戏竞技中竞赛结果、各个小组的表现等进行评价。评价以激励引导为主，让学生在评价中得到锻炼和进步。说课程序ClicktoaddTitle三、说教法ClicktoaddTitle五、媒体与评价ClicktoaddTitle六、说教学过程ClicktoaddTitle七、教学反思四、说学法ClicktoaddTitle二、说学情一、说教材一、说教材ClicktoaddTitle

7、二、说学情教学过程课前准备第一环节概念对比，知识小结第五环节竞技与评价第四环节技巧探究第三环节问题引题，分析概念第二环节教学过程1、课前准备将学生机浏览器首页设成BLANK(空白页)，将帮助文档发到学生的电脑上教学过程2、问题引题，分析概念114信息台搜索引擎电话查询信息的工具查询电话机票旅游宾馆等等网络查询信息的工具查询电话旅游机票宾馆图片视频等等最初:问人、查找书本信息时代（幻灯片演示）设计思想：通过学生熟悉的114信息查询服务热线与搜索引擎的功能进行类比，学生很容易就能明白搜索引擎的概念及作用，概念和作用

8、掌握清楚了，在以前上网的经历中，搜索引擎的应用学生已经接触过了，这里只是要强化技巧，难度不是很大。教学过程3、技巧探究学生分成四组阅读学案结合帮助文档进行网上搜索（1）旅游景点（幻灯片演示）（2）海南旅游景点（3）海南海上旅游景点（4）海南海上人工旅游景点对比搜索结果找到相关网页多少篇，用时多少秒学生已经能够在因特网上浏览信息关键字搜索技巧信息确定、简洁，用一个关键字搜索的信息不太确定