《我的太阳》美术教案.doc

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1、《我的太阳》美术教案——执教者：林芳教材分析：本课为书画版小学美术第一册《我的太阳》一课，属于“综合·探索”领域，以“太阳”为主线进行联想和创作，运用夸张、拟人的手法创作出一个个风格迥异的太阳。选择太阳为探索内容，贴近学生生活，让学生在生活中发现美、感受美、创造美、培养学生热爱生活的情感。教学目标：1、认知目标：认识圆形，了解太阳光芒的表现方法，会用想象进行创作。2、能力目标：想象心中的太阳，创作出有个性的太阳形象。3、情感目标：通过美术活动激发学生对太阳的喜爱、对大自然的热爱，培养学生的想象能力和创造能力。

2、教学重点：抓住太阳的基本形，创作和表现各种造型的太阳。教学难点：太阳光芒的变化，设计想象有个性的太阳造型。教学准备：教具：多媒体幻灯片、范画、记号笔、油画棒、彩色纸、剪刀。学具：记号笔、彩色纸、画具。教学过程：一、导入1、同学们跟教师一起来欣赏一首歌曲<<种太阳>>，听着熟悉、优美的旋律，学生律动。2、你们喜欢这首歌吗？这首欢快的歌曲中提到了什么？3、引出课题：《我的太阳》二、新授1、提问：你们喜欢太阳吗？为什么？小结：太阳是人类的好朋友，因为它每天都陪伴着我们，给我们带来了光明和温暖……2、今天，老师把大家

3、的好朋友邀请了过来。（出示太阳）请同学们仔细观察太阳是什么形状?(圆形)它的四周还有什么?(光芒)小结：了解到太阳是由基本形——圆形和四周的光芒组成的，因为它会发出光亮，所以我们要给她画上美丽的光芒。3、每个人心目中的太阳都不一样，老师心中的太阳千变万化，有爱唱歌的太阳，光芒是漂亮的音符，夏天的太阳非常炎热，有着火焰般的光芒……你们心目中的太阳是什么样子的呢？谁来说一说！1、师示范，分析绘画步骤：①画太阳基本形：圆形。②画太阳光芒：不同的线条、图形、图案等等。③添画表情：喜、怒、哀、乐5、师生一起做画圆形的练

4、习，多媒体展示各种各样不同造型的太阳，启发学生从各个角度去想想太阳的变化，如：　　(1)把太阳拟人的画法，并添画变化光芒，可以是慈祥的老人、美丽的小姑娘、顽皮小子、可爱的小丑……　　(2)可以从四季来看太阳，春天的太阳光芒是枝条、是花环，夏天的太阳光芒是火焰，秋天的太阳光芒是一串串果实，冬天的太阳光芒是糖葫芦、雪花片……(3)还可以用点、线、面等元素，以图案化的形式来表现太阳。6、作业要求：抓住太阳基本的形状特征——圆形和光芒进行大胆想象，创作出一个与众不同的生动的“我的太阳”形象。7、学生创作，教师巡回指导

5、。①及时反馈、纠正。②帮助有困难的学生。③参与其中。8、学生作业展评、自评、互评9、总结下课：同学们，今天你们画得开心吗？我们画了美丽的太阳，下课后可以把你们的太阳送给班级，用你们画的形状各异、千变万化的太阳来装饰我们的教室吧！