幼儿园语言教育活动及设计高职学前教育专业 ppt 第6章 幼儿园早期阅读活动的设计.ppt

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1、第六章幼儿园早期阅读活动的设计自我检视幼儿园的李老师组织了一次早期阅读活动来进行公开课的展示，但是最终大家研讨的结果是，认为李老师的早期阅读活动特点不明显，跟讲述活动很相似。各位同学，你们知道什么是幼儿园早期阅读活动的含义吗？它有什么特点呢？它跟讲述活动一样吗？我认为第一节幼儿园早期阅读活动概述学习目标1.了解幼儿园早期阅读活动的含义、作用、特点等基础知识。2.能依据相关知识，掌握幼儿园早期阅读活动的主要类型和目标。3.了解幼儿园早期阅读的主要内容，并熟悉如何进行阅读材料的选择。一、幼儿园早期阅读活动的含义、作用和特点（一）早期阅读的含义我们将“早期阅读”定义——为一种语

2、言活动，具体指幼儿园以图画读物为主，以有声读物为辅，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验，掌握阅读方法，提高幼儿的阅读能力，在阅读过程中发展幼儿的想象、思维、表达能力，引起幼儿阅读识字的愿望，获得有关书面语言的知识没从而为幼儿入学后正规的书面语言学习做好准备的一种寓教于乐的语言活动。（二）早期阅读的作用1.早期阅读可以帮助儿童积累经验2.早期阅读可以促进儿童的人际交往和认识世界3.早期阅读可以促进儿童认知发展4.早期阅读可以培养儿童的阅读能力（三）幼儿园早期阅读活动的特点1.早期阅读活动需要丰富的阅读环境（1）精神环境（2

3、）物质环境2.早期阅读活动需要提供表意性质的阅读材料3.早期阅读活动与讲述活动紧密结合4.早期阅读活动应具有整合性的特点5.早期阅读活动具有鲜明的文化和语言背景二、幼儿园早期阅读活动的主要类型（一）阅读区活动1.提高儿童的阅读水平2.选择合适的图书，为有计划的阅读活动做准备3.培养儿童对图书的兴趣（二）有计划的早期阅读活动有计划的阅读活动可以使儿童养成良好的阅读习惯和阅读态度，提高阅读的基本技能。这种阅读活动一般以分组形式进行，一组儿童与教师一起参加本次活动，另一组儿童则进行与本次阅读活动内容相关的活动，如绘画图书中的人物形象或进行涂色等。分组可以使每个儿童都有表现的机会

4、，也有利于教师观察、指导儿童的阅读行为表现。（三）与其他语言活动整合的早期阅读活动1.与谈话活动整合的早期阅读活动2.与讲述活动整合的早期阅读活动3.与听说游戏整合的早期阅读活动4.与文学活动整合的早期阅读活动三、幼儿园早期阅读活动的目标（一）提高幼儿学习书面语言的兴趣1.热爱书籍，养成自觉阅读图书的良好习惯2.乐意观察各种符号，对文字有好奇心和探索欲望（二）培养幼儿正确的阅读方法，帮助幼儿掌握早期阅读的技能，提高他们对书面语言的敏感水平1.观察摹拟书面语言的能力2.策略预备能力3.自我调适的技能（三）其他方面的培养目标1.倾听目标——主要体现在儿童能集中注意力倾听成人讲

5、述故事。2.语言表达方面的目标——如：能大胆在集体面前用连贯的语句表现。3.情感和品德教育方面的目标——如：在图书《猜猜我有多爱你》中，可制订这样的目标：知道父母对孩子的爱，并学会对父母表达自己的爱。四、早期阅读活动的内容（一）幼儿的阅读经验1.图书阅读经验。2.前识字经验。3.前书写经验。（二）幼儿园早期阅读活动材料的选择1.根据儿童的年龄特点和阅读兴趣提供支持性阅读材料2.所选材料要有教育意义。第二节幼儿园早期阅读活动的设计学习目标1.掌握幼儿园早期阅读活动的设计结构和步骤。2.熟悉早期阅读活动设计过程中不同环节的注意事项和方法。一、阅读前准备性活动1.阅读前准备性活

6、动只是为正式阅读做好铺垫，它并不能代替正式的阅读活动。2.准备活动中可以让儿童从头到尾翻看图书一两遍，或让他们边看边讲述图书的内容。3.对儿童理解不正确的地方，教师可以给予提示，提示后教师不要将正确的答案告诉儿童，要提供给他们思考的机会，并将儿童共同的无法理解的画面记录下来，作为正式活动时的重点、难点问题加以解决。二、儿童自由阅读这是正式阅读活动的第一个环节，每次阅读活动人数不宜过多，一般是班级人数的一半以下，以便于教师对每个儿童的个别指导，所以可以将一个班的幼儿分两组分时间段进行阅读。教师在指导这个阶段时应注意：1.教师在指导时要用提问的方式引导儿童的思路。2.在教师巡

7、回指导时，要注意观察每个儿童的表现。三、师生共同阅读这是阅读活动的一个重要步骤，可以分为几个环节：1.师生一起阅读，了解和理解图书大致内容2.围绕阅读重点开展活动3.归纳图书内容在这个环节教师指导应注意：1.这个环节提问使用的频率较高，因此教师要谨慎对待提问法的使用。2.在这个环节，教师在指导不同年龄的儿童进行阅读时其侧重点有所不同（小、中、大）。四、儿童讲述阅读的主要内容教师在指导这个阶段时应注意：1.儿童讲述的内容是他们经过思维的加工后所理解的图书的主要内容，因此只要他们基本上将图书的主要内容讲述出来就可以了，而不必就每个