高二数学文科选修1-1练习.doc

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1、高二文科选修1-1数学练习班级       姓名       座号    一、选择题1.不等式2x2-5x-3≥0成立的一个必要不充分条件是(  )A.x≥0    B.x<0或x>2 C.x<- D.x≤-或x≥32.下列有关命题的说法正确的是(  )A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x≠1”B.“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条件C.命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题D.命题“∃x0∈R,x02+x0+1<0”的否定是:“∀x∈R,x2+x+1>0”3.命题“∃x0∈R,使得x2=1”的

2、否定是(  )A.∀x∈R,都有x2=1        B.∃x0∉R,使得x2=1C.∀x∈R,都有x2≠1        D.∃x0∈R,使得x2≠14.命题“若a>-3,则a>0”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为(  )A.1      B.2      C.3      D.45.命题甲x+y≠8;命题乙:x≠2或y≠6,则(  )A.甲是乙的充分非必要条件B.甲是乙的必要非充分条件C.甲是乙的充要条件D.甲既不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件.6.条件p:-2<x<4,条件q:(x+2)(x-a)<0,若p是q的充分不必要

3、条件,则a的取值范围是(  )A.(4,+∞) B.[4,+∞)  C.(-∞,4) D.(-∞,4]7.已知△ABC的顶点B、C在椭圆+y2=1上,顶点A是椭圆的一个焦点,且椭圆的另外一个焦点在BC边上,则△ABC的周长是(  )A.2     B.4     C.6      D.128.若曲线表示椭圆,则k的取值范围是(  )A.k>1              B.k<-1C.-1<k<1            D.-1<k<0或0<k<19.已知双曲线C:-=1(a>0,b>0)的渐近线方程为y=±x,且其右焦点为(5,0),则双曲线C的方程

4、为(  )A. B. C. D.10.已知双曲线的一条渐近线方程是,它与椭圆有相同的焦点,则双曲线的方程为(  )A. B. C. D.11.抛物线x=2y2的焦点坐标是(  )A.(,0) B.(0,) C.(0,) D.(,0)12.已知抛物线x2=4y上一点M到焦点的距离为3,则点M到x轴的距离为(  )A.      B.1      C.2      D.413.函数y=sinx•cosx的导数是(  )A.cos2x+sin2x           B.cos2x-sin2xC.2cosx•sinx          D.cosx•sinx

5、二、填空题14.命题:“若a=0,则ab=0”的逆否命题是______.15.已知抛物线y2=8x的焦点恰好是双曲线-=1的右焦点,则双曲线的渐近线方程为______.16.抛物线C:y=ax2的准线方程为y=-,则其焦点坐标为______,实数a的值为______.17.曲线f(x)=xlnx+x在点x=2处的切线方程为______.三、解答题(本大题共6小题,共72.0分)18.求下列函数的导函数.(1)f(x)=2lnx           (2)f(x)=.19.求下列函数的导数.(1)y=2x3-3x2+5x-4        (2)y=x(

6、x2++).20.分别求满足下列条件的椭圆方程(1)已知椭圆的中心在原点,以坐标轴为对称轴,且经过两点p1(,1),p2(-,-);(2)已知椭圆以坐标轴为对称轴,且长轴是短轴的3倍,并且过点P(3,0).21.(1)求焦点在x轴上,且经过点(-5,2)的双曲线的标准方程.(2)已知双曲线上两点P1,P2的坐标分别为,求双曲线的标准方程.22.已知抛物线的标准方程是y2=6x,(1)求它的焦点坐标和准线方程,(2)直线L过已知抛物线的焦点且倾斜角为45°,且与抛物线的交点为A、B,求AB的长度.高二数学文科选修1-1练习答案和解析【答案】1.B    

7、2.C    3.C    4.B    5.A    6.A    7.B    8.D    9.B    10.A    11.A    12.C    13.B    14.若ab≠0,则a≠015.y=±x16.(0,);117.(2+ln2)x-y-2=018.解:(1)f′(x)=,(2)f′(x)=19.解:(1)y′=6x2-6x+5(2)∵y=x(x2++)=x3+1+,∴y′=3x2-20.解:(1)设椭圆方程为mx2+ny2=1(m>0,n>0且m≠n).∵椭圆经过点P1,P2,∴点P1,P2的坐标适合椭圆方程.则,解得.∴所求

8、椭圆方程为;(2)若焦点在x轴上,设方程为(a>b>0),∵椭圆过P(3,0),∴,即a=3,

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