伤仲永当堂检测.doc

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1、《伤仲永》当堂检测题一、文学常识《伤仲永》选自《》，作者，代，家、家；伤解释，伤仲永这个故事说明的道理是。二、按要求完成下列各题。1、给下列加点的字注音。邑人＿＿＿扳＿＿＿环谒＿＿＿泯然＿＿＿称前时之闻卒之为众人2、解释加点的字词。⑴.世隶耕()⑵.未尝识书具()⑶.借旁近与之()⑷.自是指物作诗立就()⑸.稍稍宾客其父()⑹.余闻之也久（）⑺.从先人还家()⑻.受之天也()⑼.卒之为众人()⑽.今夫不受之天（）⑾.泯然众人矣()⑿.日扳仲永环谒于邑人()⒀．称前世之闻（）⒁.父异焉（）（15）传一乡秀才观之()（16）指物作诗立就

2、()(17)其文理皆有可观者()(18)或以钱币乞之()(19)贤于材人（）3、翻译下列句子。其诗以养父母、收族为意译：。父利其然也。译：。即书诗四句，并自为其名。译：。邑人奇之，稍稍宾客其父。译：。仲永之通悟，受之天也。译：。卒之为众人，则其受于人者不至也。译：。4、分析文章。A、方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）B、仲永的才能被埋没的本质上的原因是什么？C、联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？我们从中吸取到什么？三、课外拓展。南方多没人，日与水居也。七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者

3、。日与水居，则十五而得其道；生不识水，虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没。以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。(选自苏轼《日喻》)1、“没”的意思是“沉入水底”，所以“没人”用现代汉语来说，就是“_________”2、从“涉”到“___________”到“__________”是游水的三个阶段，这里“涉”的意思可理解为“___________”。3、文章中说游泳高手是因为“有得于水之道”，这句话的大意是(　　)A、找到过水的道理。B、领会游水的方法、规律。C、弄清了游泳的道理。D、

4、得到会游泳人的传授。4、不会游泳的人只是按别人的经验介绍去游泳，没有不被水淹没的。这个意思在原文中的语句是________________。5、文中加横线的句子是一个________句，大意可译成__________。6、这段话的作者设喻说理。用浪线标出体现这个道理的中心句。