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1、高中宾语从句讲解宾语:从句使用--四注意宾语从句作为一个重要的语法知识,是每年高考的必考点,宾语从句使用也有很多应只注意的地方,今天我们就总结了高中英语宾语从今常见的四点错误,希望对同学们有用处!一、高中宾语从句要点之时态的呼应1.如果主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时,宾语从句可根据情况使用各种时态。例如:Ihearsheisheretoday(shewashereyesterday/shewillbeheretomorrow.)2.如果主句是一般过去时,宾语从句应使用过去时态的某种形式。例如:Hesaidhewaswat
2、chingTV(hehadsweptthefloor/hewouldplayfootballafterschool)。3.如宾语从句所叙述的是客观事实、自然现象或科学真理等,从句不受主句时态限制,仍用一般现在时。例如:Ourteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.二、高中宾语从句要点之引导词的使用1.当宾语从句由陈述句变化而来时,用that来引导从句,that常无具体意义,一般可省略。例如:LinTaothought(that)theTVplaywasveryboring.2.当
3、宾语从句是由一般疑问句变化而来时,要用if或whether来引导从句。例如:Davidaskedhismotherif/whethershelikedthedinnerlastnight.3.当宾语从句是由特殊疑问句变化而来时,原句中的疑问词充当连接代词(如who,whose,what,which)或连接副词(如when,where,why,how),引导宾语从句。例如:Doyouknowwhatwecandoontheisland?Idon’tknowwhyJanewaslateforschoolthismorning.三、高
4、中宾语从句要点之语序的陈述化宾语从句一般要用陈述句语序。例如:Whendidheleave?Iwanttoknow.→Iwanttoknowwhenheleft.Doestheshopcloseatsixeveryday?Doyouknow?→Doyouknowif/whethertheshopclosesatsixeveryday?四、高中宾语从句要点之否定转移当主句的谓语动词为think,believe,suppose等动词,且主语为第一人称时,从句的否定要转移到主句上。例如:Idon’tbelieveheishereont
5、ime,ishe?Idon’tthinkTomisthebeststudentinhisclass,is高中宾语从句讲解宾语:从句使用--四注意宾语从句作为一个重要的语法知识,是每年高考的必考点,宾语从句使用也有很多应只注意的地方,今天我们就总结了高中英语宾语从今常见的四点错误,希望对同学们有用处!一、高中宾语从句要点之时态的呼应1.如果主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时,宾语从句可根据情况使用各种时态。例如:Ihearsheisheretoday(shewashereyesterday/shewillbeheretomor
6、row.)2.如果主句是一般过去时,宾语从句应使用过去时态的某种形式。例如:HesaidhewaswatchingTV(hehadsweptthefloor/hewouldplayfootballafterschool)。3.如宾语从句所叙述的是客观事实、自然现象或科学真理等,从句不受主句时态限制,仍用一般现在时。例如:Ourteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.二、高中宾语从句要点之引导词的使用1.当宾语从句由陈述句变化而来时,用that来引导从句,that常无具体意义,一般
7、可省略。例如:LinTaothought(that)theTVplaywasveryboring.2.当宾语从句是由一般疑问句变化而来时,要用if或whether来引导从句。例如:Davidaskedhismotherif/whethershelikedthedinnerlastnight.3.当宾语从句是由特殊疑问句变化而来时,原句中的疑问词充当连接代词(如who,whose,what,which)或连接副词(如when,where,why,how),引导宾语从句。例如:Doyouknowwhatwecandoontheisl
8、and?Idon’tknowwhyJanewaslateforschoolthismorning.三、高中宾语从句要点之语序的陈述化宾语从句一般要用陈述句语序。例如:Whendidheleave?Iwanttoknow.→Iwanttoknowwhenhelef
