邓婷婷导学案初二.doc

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1、导学案课题Unit2KeepingHealthyTopic1Youshouldseeadentist.SectionA授课人：邓婷婷【教师寄语】孩子们：我们已经圆满完成了unit1的所有内容。前面的内容你们都掌握了吗？比如：wouldyouminddoing----？句型，一般将来时的基本结构，接双宾语的动词，以及新单词和新短语等等。希望你们能时时温故而知新。好了！下面就跟着老师一起来学习unit2的内容吧！Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成哦！我们一起加油吧！孩子们！【学习目标】1.Masterthenamesofdiseases.2.Master

2、theexpressionsofgivingadvice3.Talkabouthealthyproblemsbyusing“What'sthematter/What'swrong?Ihavea…”andgiveadvicebyusing“Youshould…Youshouldn't…”【学习难点】1、Youmayfinditdifficulttorememberallthetargetnewwordsintheclass2、Youmayfinditdifficulttogiveappropriate(合适的)advicetothecertaindiseasebecauseofyourli

3、mited（有限的）lifeexperience.【预习作业】英汉互译：1.胃痛_____2.发烧______3.休息一下________4.牙痛_____5.患感冒_______6.看病_____7.Youshouldgotobedearlier.______________________8.Shegottheflu.____________9.Youshoulddrinkmorewater.________________________10.What’swrong/thematterwithyou?____________________________【学习流程及活动】◎导入活

4、动：热凳子HotSeat(请轮到坐热凳子的同学做好准备)复习人体五官：Touchyour……..◎自主学习(观看视频一)任务一1.如何用英语谈论疾病问题？________________________________________________________2.Headachebackachetoothachestomachache观察上面这组单词找出规律：____________________________◎合作与交流1.听力练习：书1c2.与partner一起训练目标语言:“What'sthematter/What'swrong?Ihavea…”◎自主学习（观看视频二）任

5、务二1.如何用英语向别人提出建议？____________________________3.听力练习1b◎小组活动1.小组讨论并理解意思stayinbedandhaveagoodsleepdrinkenoughboiledwaterdrinkcoffeeorteaintheeveningliftheavythings2.各小组组员之间练习对话Youshould…Youshouldn't…