导体与绝缘体.doc

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1、科学小学四年级下册第一单元5导体与绝缘体教学目标：了解什么是导体，什么样的物品才属于导体，什么是绝缘体，导体与绝缘体的区别是什么，能区分常见的物品属于导体还是绝缘体。重点：认识导体与绝缘体，可以区分并能简单的运用。难点：导体与绝缘体的区分条件。教学准备：常用的几种金属材料，橡皮，塑料等常见的物品，包括钥匙，小刀，纸板，布料等物品。教学过程新课导入：上一节课我们已经学过了电路故障的原因，和维修解决问题的方法，灯泡不亮是什么原因？因为电路没有生成一个完整的环路，其中某个部分接触不良或者线路中的有些物品没有让电流通过。为什么不让电流通过呢？这些物品叫什么？他们有什么特性？这节课我

2、们就围绕这个话题进一步研究其中存在的问题，并找出跟合理的解决方法。一，导体像铁丝那样可以通过电流的物质称为导体。金属类属于导体，比如小刀，钥匙等等二，绝缘体像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，就叫做绝缘体。比如橡皮，塑料，纸板等物品。三，检测导体与绝缘体的方法我们通过以前学过的方法连接电路，小灯泡用电池连接，看看灯泡会不会发光。下一步用两个检测头接触被检测物体的两端，比如橡皮的两端，看看灯泡会不会发光，重复检测一次。通过上面的方法检测头接触不同的物体看看灯泡的发光情况并做记录，这样就可以区分导体与绝缘体。四，总结金属物品都属于导体，都通电，而塑料，橡皮，纸等物品不通电

3、属于绝缘体。通过物体表现出来的性质用到实际的生活中去，为人们的安全着想。五，作业我们利用导体把电送到人们需要的地方，利用绝缘体组织电流到人们不希望有电的地方，请你们举个例子，我们所说的导体与绝缘体在生活中那些地方得到了应用？。