绘本教学设计方案.docx

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1、一、展示封面，介绍书名，引起兴趣。 1、师：今天老师带来一本好看的书，我把它放到了大屏幕上。（P1）我们一起来看一下这本书的封面，你从封面上看到了谁?﹙一只母鸡和一只狐狸）他们在干什么？你是怎么知道的?谁来学学她怎么散步的样子﹙母鸡萝丝，一只狐狸﹚﹙萝丝在散步，狐狸想吃掉它﹚﹙狐狸趴在房子下面，眼睛咕噜噜转﹚你猜狐狸看到了母鸡萝丝，它会怎样做？﹙幼儿大胆猜想﹚ 2、今天我们一起来看看这本有趣的图画书，书名叫《母鸡萝丝去散步》。 3、请你猜一猜这会是一个怎样的故事？﹙幼儿大胆猜想发言﹚小结：你们的想象

2、力真丰富！都说得很好。我们看看故事书里是怎么说的吧！（P2）（在一个晴朗的午后，母鸡萝丝要去散步了，它快乐地走着，可在这快乐的背后，却藏着危险。看！在房子的下面，有一只狐狸眼珠子转呀转，正想着歪主意呢！）二、观察图片，让幼儿运用已有经验进行猜想和表述。 1、（P3-4）师：母鸡萝丝走过院子，狐狸紧紧地跟在后面。院子的中央有什么呀？﹙钉耙﹚发生什么事了？﹙幼儿发出开心的笑声:狐狸没抓到萝丝却被钉耙打到了头﹚说一说狐狸被打到头时会发出什么声音？回忆一下你撞到头时的景。﹙“铛”﹚幼儿边看图边听教师示范加入

3、拟声词声情并茂讲述图③：母鸡萝丝走过院子，狐狸紧紧地跟在后面。院子的中央有一只钉耙，狐狸一脚踩在钉耙上，钉耙一下子竖起来，“啪”的一声打在狐狸的脑门上，狐狸被打得头昏眼花。2、（P5-6）母鸡萝丝又来到哪里散步？﹙绕过池塘﹚狐狸又干了什么？结果怎样？在池塘边，还有谁在？他们会怎样做呢？﹙他又扑向萝丝，他掉进了池塘里﹚请你用一个词来形容狐狸掉进池塘的声音。﹙扑通﹚ 讲述：母鸡继续往前走，她绕过池塘，狐狸还是紧紧地跟在后面。当时还有蝴蝶、青蛙、小鸟等小动物在场，它们都太害怕狐狸了，都不敢告诉母鸡萝丝狐狸

4、在后面跟着它。突然，狐狸脚下一滑，“扑嗵”一声，一头栽到池塘里，水花四溅，差点把狐狸淹死。这只倒霉的狐狸啊！没捉到母鸡，倒弄得自己像个落汤鸡。3、出示剩余PPT图片用相同的方法理解故事的后半部分 。看看母鸡萝丝又经过了哪些地方?又发生了生么事情？结果怎么样？萝丝最后怎么样了？丰富词汇：越过、穿过、钻过；哧溜、哗、轱辘轱辘、轰 母鸡继续往前走，她越过干草堆，狐狸仍然紧紧地跟在后面。眼看就要靠近母鸡了，它向前一扑，却一下子钻进了干草堆里。母鸡继续往前走，她经过磨坊。面粉袋的绳子缠在了母鸡的脚上，当狐狸经

5、过的时候，面粉袋的口“哗”的打开了，面粉洒在了狐狸的身上，压得狐狸动弹不得。母鸡继续往前走，她穿过篱笆。狐狸看见篱笆的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳，不偏不倚正好跳到山坡上的小推车上。小推车顺着山坡轱辘轱辘往下滚。母鸡继续往前走，她钻过蜜蜂房。狐狸趴在小推车上，“轰”的一声撞倒了蜜蜂房。蜜蜂房里的蜜蜂“嗡嗡”的纷纷地向狐狸飞去，狐狸撒开四条腿飞快的没命逃走。母鸡萝丝平安而愉快地按时回到家吃晚饭。三、迁移生活经验，感悟“心急办不成事”的道理。  1、为什么这么长的钉耙在地上，狐狸还是没看见呢？这么大的

6、池塘，那么大的干草堆狐狸怎么就没看到呢？狐狸为什么没注意到面粉袋要掉下来了，就连可怕的蜜蜂房都看不见呢？）为什么狐狸总是接二连三的出状况？（它的眼睛只注意到了母鸡萝丝，因为狐狸总是想着去抓母鸡萝丝，没观察周围对它不利的东西。） 2、问：那你有没有遇到过心急着做事时，却发生了状况的事情呢？举例：小朋友吃完点心后急着放碗，结果一不小心摔了一跤。只看着想买的好吃的，没注意脚下的障碍，结果…… 3、小结：所以我们在着急做一件事情的时候，也要学会细心、耐心，才会成功，而不是接二连三地倒霉。四、情境游戏《我们去

7、散步》  师：母鸡萝丝去散步的时候，经过了哪些地方？（走过院子——绕过池塘——越过干草堆——穿过篱笆——钻过蜂房）你们也想去散步吗？不过李老师有个小小的要求哦，我们去散步的时候，你要用故事里那样的句子说说我们经过的地方，好吗？比如经过平衡木的时候，我们可以说——走过平衡木……出发喽！播放轻音乐，钻过“山洞”后自然走出活动室。