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时间:2020-03-16
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1、倍的初步认识班级:姓名:一、先圈一圈,再填空。1、把()个看成一份,有这样的()份,所以就是的()倍。2、的个数是的()倍。3、()的个数是()的()倍。4、(1)去掉()个,就是的2倍了。(2)增加()个,就是的3倍了。二、画一画。1、第一行:第二行:(第二行的个数是第一行的2倍。)2、(1)圆的个数是三角的2倍,画出圆的个数:________________________________________(2)三角形的个数是圆的2倍,画出圆的个数:________________________________________3、按以下要求画。(1)有()个,有()个()(的个数是的
2、6倍。)(2)有()个,有()个()(的个数是的4倍。)(3)有()个,有()个()(的个数是的3倍。)(4)有()个,有()个()(的个数是的2倍。)三、第一行:第二行:第一行的7倍第二行摆了多少个?四、苹果的个数是梨的5倍。苹果有多少个?
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