教科版六年级科学下册第二单元试卷.doc

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1、六年级下册科学第二单元检测题2017.3一、填空题：（每个空格1分，共17分）1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是，整个世界都是由构成的。2、所有的物质都在不停地运动，还会发生，只是有的快，有的慢。3、物质有变化可以分为和，它们的区别在于有没有。4、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、、和等现象的产生。5、物质发生化学变化的过程中一定发生了。6.美丽的烟花，当它燃烧、爆炸时发生了剧烈的变化。7.“易拉罐被压扁”，在这个过程中，只是发生了变化，（有/没有）生成新物质。8.蜡烛熔化的过程中不会产生

2、新物质，因此这个变化过程称为。9.我们口腔中的唾液淀粉酶能将转化成，所以在咀嚼馒头或米饭时过一会会感觉到甜味。10.温度计是根据物质热胀冷缩的原理制成的，这种变化是。二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共30分）1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（）。A、形态发生了改变B、产生新的物质C、没有什么变化2、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（）。A、化学变化B、物理变化C、物理变化和化学变化3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（）不能防止和减缓铁生锈。A、刷

3、油漆B、抹油C、放入盐水中4、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。A、黑色B、紫红色C、蓝色5、小苏打和白醋混合后，产生的气体是（）。A、氧气B、二氧化碳C、一氧化碳6、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触，以防生锈。A、水B、空气C、细菌7、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（）。A、红B、蓝色C、没有变化8、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。A、没有什么变化B、会熄灭C、燃烧的更旺9、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。A、二氧化碳

4、B、氧气C、氮气10、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（）。A、口腔中含有糖B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化C、米饭本来就是甜11.大气中的（     ）浓度增加，使得地球表面温度升高。A、二氧化硫    B、二氧化碳      C、一氧化碳12.白糖熔化直至变黑的过程发生的变化是（    ）A 物理变化   B化学变化  C既有物理变化又有化学变化。13.下列哪些方法可以有效地防止铁器生锈？（）A、涂上油漆C、用纸包起来D、放在地窖里E、放入水中14.把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排

5、列，正确的是（）⑴将调整好距离的两个放大镜固定⑵准备两个放大镜⑶找到物体最清晰的图像⑷调整好两个放大镜之间的距离A、⑵⑶⑷⑴B、⑵⑷⑶⑴C、⑵⑴⑶⑷15、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）A、黑色B、紫红色C、蓝色三、判断题（正确的√打，错误的打×。每小题1分，共14分）1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。（）2、做泥塑或面塑属于是仅仅形态发生了变化。（）3、我们在吃米饭时，一开始就就尝到了甜味。（）4、铁生锈属于产生新物质的变化。（）5、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构

6、成的。（）6、房屋和马路是不变的物质。（）7、物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类。（）8、物理变化会产生新的物质，化学变化是不会产生新的物质。（）9、物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。（）10、物质变化与人类的生产生活有着密切的联系，人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。（）11.铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅，铁钉上会附着铜物质。（）12.载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是一致的。（）13.化学变化一般都会生成对人体有害的物质。（）14.我们

7、的呼吸离不开氧气，氧气在我们的身体里发生了化学变化。（）四、巧分变化（12分）物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。①冰融成水②钢铁生锈③酒精挥发④空气液化⑤海水晒盐⑥食物腐败⑦灯泡发光⑧煤气爆炸⑨木材燃烧⑩酱油拌饭⑾书法创作⑿柠檬汽水你觉得是化学变化的是你觉得是物理变化的是五、实践操作（共20分）1、探究小苏打和白醋混合后的变化（8分）。(1)、我们看到了什么现象？(2)、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？(3)、用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以做出

8、怎样的推断?(4)、分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么?2、探究铁生锈与空气有无关系（12分）。(1)、研究的问题：(2)、我们的假设：(3)、实验材料：(4)、实验方法(5)现象分析：（6）、实验结果：五、简答（8分）举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少2种），并说明其中的科学道理。