语文期中试卷分析表.doc

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1、和硕县第五小学（2014-2015）学年第一学期（期中）教学质量检测分析表任课教师姜萌萌班级一年级科目语文应考人数26实考人数26成绩最高97分最低32分平均73分及格率80%优秀率15%分数100分—85分84分—75分74分—60分60分以下人数73115教学情况分析：1、最然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。2、教学中我要注意有意识地培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充足的时间读书，让学生养成良好的读书习惯。还要引导学生走上自主学习的道路。3、在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真

2、听别人讲话的好习惯。让学生明白认真听别人讲话也是重要的学习方法。4、拼音的拼读方面还要多练习，尤其是补充拼音，达到要让每个同学都做对的效果。试题及答卷情况分析：1、第一题：主要考察学生拼音的分类。此题学生打得比较好，学生大多都能写上，但是会出现多填现象。2、第二题：补充拼音。试卷中上行画的图片，下行给了一半的拼音，要求把拼音补充完整。有多数同学不能全做对，有些写不上来，或者随便写一个。3、第三题：按要求写字、词。（1）看图写汉字。大多数学生能写上。（2）拼一拼，写词语。儿与二分不清，有些字写不出来。4、第四题：连一连。失分原因：书中是绿色的小伞，试卷中是绿色的禾苗，漂亮的小伞，所以多数学

3、生写错，还有一些学生对于这种题比较生疏，所以错题较多。5、第五题：加一笔，变新字，再组词。加一笔变新字可以写出来，但是多数学生组词错误。6、看图，读音节，组句子。试卷组句子音节太多，学生不能正确组出句子，写出来的学生较少。7、读短文，回答问题。第一题在文中用波浪线画出问题，多数学生找不出来，第二题连线，多数学生可以连对。8、第八题：看图写话。这道题平时上课接触的少，但有些同学还是可以写出来，且写的很好，还有一部分同学不能按要求写。改进措施：1、要不断对以前的知识进行巩固、练习、尽量做到新知与旧知两不误。2、更加重视书写端正、规范、整洁。3、注重学生的拼音和识字教学，多练习补写拼音类型的题

4、。4、多加练习小短文训练，会做题，做对题。5、开展“一帮一”活动，让学生当小老师教学生。2014年11月10日