高中数学统计与统计案例概率知识点.docx

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1、统计与统计案例概率(文科)知识点1.抽样调查(1)抽样调查通常情况下,从调查对象中按照一定的方法抽取一部分,进行______,获取数据,并以此对调查对象的某项指标作出______,这就是抽样调查.(2)总体和样本调查对象的称为总______体,被抽取的称为样______本.(3)抽样调查与普查相比有很多优点,最突出的有两点:①______②节约人力、物力和财力.2.简单随机抽样(1)简单随机抽样时,要保证每个个体被抽到的概率.(2)通常采用的简单随机抽样的方法:_____3.分层抽样(1)定义:将总体按其属性特征分成若干类型(有时称作层),然后在

2、每个类型中按照所占比例随机抽取一定的样本.这种抽样方法通常叫作分层抽样,有时也称为类型抽样.(2)分层抽样的应用范围:当总体是由差异明显的几个部分组成时,往往选用分层抽样.4.系统抽样系统抽样是将总体中的个体进行编号,等距分组,在第一组中按照简单随机抽样抽取第一个样本,然后按______(称为抽样距)抽取其他样本.这种抽样方法有时也叫等距抽样或机械抽样.5.统计图表统计图表是______数据的重要工具,常用的统计图表有______6.数据的数字特征(1)众数、中位数、平均数众数:在一组数据中,出现次数最多的数据叫作这组数据的众数.中位数:将一组数

3、据按大小依次排列,把处在______位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫作这组数据的中位数.平均数:样本数据的算术平均数,即=(x1+x2+…+xn).在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积应该______(2)样本方差标准差s=,其中xn是样本数据的第n项,n是,______是______标准差是刻画数据的离散程度的特征数,样本方差是标准差的______.通常用样本方差估计总体方差,当______时,样本方差很接近总体方差.7.用样本估计总体(1)通常我们对总体作出的估计一般分成两种,一种是______,另一种______.

4、(2)在频率分布直方图中,纵轴表示,______数据落在各小组内的频率用______表示,各小长方形的面积总和等于.______(3)在频率分布直方图中,按照分组原则,再在左边和右边各加一个区间.从所加的左边区间的中点开始,用线段依次连接各个矩形的顶端中点,直至右边所加区间的中点,就可以得到一条折线,称之为频率折线图.(4)当样本数据较少时,用茎叶图表示数据的效果较好,它没有信息的缺失,而且______,方便表示与比较.8.相关性(1)通常将变量所对应的点描出来,这些点就组成了变量之间的一个图,通常称这种图为变量之间的______(2)从散点图上

5、可以看出,如果变量之间存在着某种关系,这些点会有一个集中的大致趋势,这种趋势通常可以用一条光滑的曲线来近似,这样近似的过程称为____________(3)在两个变量x和y的散点图中,若所有点看上去都在一条直线附近波动,则称变量间是______,若所有点看上去都在某条曲线(不是一条直线)附近波动,称此相关是______的.如果所有的点在散点图中没有关系,则称变量间是______的.9.线性回归方程(1)最小二乘法如果有n个点(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),可以用[y1-(a+bx1)]2+[y2-(a+bx2)]2+…+[yn

6、-(a+bxn)]2来刻画这些点与直线y=a+bx的接近程度,使得上式达到最小值的直线y=a+bx就是所要求的直线,这种方法称为最小二乘法.(2)线性回归方程方程y=bx+a是两个具有线性相关关系的变量的一组数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)的线性回归方程,其中a,b是待定参数.10.回归分析(1)定义:对______的两个变量进行统计分析的一种常用方法.(2)样本点的中心对于一组具有线性相关关系的数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)中,(,)称为样本点的中心.(3)相关系数①r==;②当r>0时,表明两个变

7、量正相关;当r<0时,表明两个变量负相关;当r=0时,表明两个变量线性不相关.r的绝对值越接近于1,表明两个变量之间的线性相关程度越高.r的绝对值越接近于0,表明两个变量之间的线性相关程度越低.11.独立性检验设A,B为两个变量,每一个变量都可以取两个值,变量A:A1,A2=1;变量B:B1,B2=1;2×2列联表:B1B2总计A1aba+bA2cdc+d总计a+cb+dn=a+b+c+d构造一个随机变量χ2=.利用随机变量χ2来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检验.当χ2______时,没有充分的证据判定变量A,B有关联,可以认为变量

8、A,B______的;当______时,有______的把握判定变量A,B有关联;当______,有______的把握判定变量A,B有关

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