语文北师大二年级下册雨后课件.pptx

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1、雨后哥踩喊妹1、自由读第二小节,小哥哥是怎么玩水的?2、边读边画出小哥哥玩水时动作的词语。自学要求:小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。哥哥在提醒妹妹时,在担心什么?他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!1、认真读一读第三小节。2、思考:小哥哥是怎么做的?怎么想的呢?自学提示:他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。糟糕——糟糕想一想,说一说:小哥哥嘴里说:“糟糕——糟糕!”可脸上却发射出兴奋和骄傲。这是为什么呢?句式练习:小

2、哥哥嘴里说着“糟糕”可是心里却说:“。”1、用你喜欢的方式读第四小节,想一想小妹妹是怎么玩水的?2、边读边画出小妹妹玩水时动作的词语。自学要求:小妹妹撅着两条短粗的小辫子,紧紧地跟在这泥裤子后面。她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!1、选择自己喜欢的方式阅读《雨后的景色》。阅读提示:2、想一想:为什么说雨后的景色是迷人的?阅读提示:1、选择自己喜欢的方式读儿歌《滴答滴答下雨了》。2、你能仿照小诗继续往下写吗?小草说:“下吧,下吧,我要变绿。”桃树说:“下吧,下吧,我要开花。”说:“。”课后把你喜欢的小节背给爸爸妈妈听,让他们

3、和你共同分享雨后的快乐。布置作业:

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