有创意地表达.pptx

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1、作文指导之“以小见大”写作技巧一花一天堂一草一世界都江堰市七一聚源中学杨潘琴人教2011课标版(部编)九年级语文下册《有创意地表达》从课本中找典型:《散步》家庭琐事亲情与责任《背影》车站送别父爱《老王》身边小人物关爱弱者《走一步再走一步》儿童历险困难与挫折《羚羊木雕》同学之间友情课文内容主题小事情大主题以小见大“小”聚焦凡人小事观察自然景象捕捉细小情节“大”关注社会感悟人生诉说真情历年中考题目提示我们:考试作文题目往往较大,主题很明确,可写的角度、可写的事比较多,所以我们选材上要小,要细!要新颖!201

2、8年:《答案》2017年:请以“我不由得停住了脚步”开头,自拟题目2016年:《散步》2015年:《挥手自兹去》我们的作文如何以小见大?怎样以小见大?技巧一选材范围:写小点--让文章新!明确了文章的主题后,选材上选典型,或撷取一个(几个)片断,或定格一幅画面,或捕捉一个瞬间,或选择一件小事!中考满分作文跟着周日。我吃完晚饭便要走了,回到校园,开始新的一周学习。父亲说要送送我,我说不必了。他一笑,说他去散步。这种骗小孩的把戏,怎能蒙得了我?我不小了,还玩这个……我拉着箱子,快步走了。父亲穿着厚睡衣,站在不

3、远处,双手背在后面,没有看我,而是看天。我继续向前走。父亲在后面跟着,步子迈得很慢。这时。我发现父亲老了,虽然我知道他可以走得更快些,但是此时,跟着儿子的他的确老了。父亲在后面跟着。不能太近,太近会伤害我的自尊;不能太远,太远就看不到了。就这样,一个中年男子和一个中学生在忙碌的大街上走走停停……忽然,我扭过头,却没有看见父亲的身影。我有些心慌,用双眼在川流不息的人群中寻找父亲的身影。好久,似乎好久。终于我也放慢了步子,希望父亲能跟上我。不能太慢,太慢会失掉自尊,不能太快,太快就看不见父亲了。父亲在后面跟

4、着我,却又像是我在跟着父亲。我们俩都跟随着自己的目标。我们俩都跟着爱走。要善于选取典型性的小事精当选材学以致用小试牛刀它也许是父亲的背影,或许是母亲的外套,或许是爷爷的烟斗,或许是外婆的歌谣------主题:《亲情》我们每个人的成长都伴随着亲情,请说一说,我们还可以从哪些小事上入手写亲情!技巧二。文章内容:写细点---使文章传神,细节出彩,把特定的事件,人物的动作、行为用特写镜头进行“放大”,给人以真实、鲜明、清晰的印象。抓住人物或事件的特征来写,通过准确、生动、细致入微的描绘,来增强形象可感性。捕捉细

5、小情节我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。——朱自清《背影》名家名篇细节出彩动作描写阅读中考满分作文选段《父与子》思考本文用了哪些细节描写?语言、动作、神态学以致用,再来试试请结合刚才你所选的人物,选择最能体现你们之间情感交流碰撞的细节,写一段字数100字左右的片段!技巧三文章结尾写“亮点”--

6、-让文章有高度,选取细小点挖掘闪光点(情、理)从小的材料中选取一个细小点挖掘出闪光而有普遍意义的大主题,发掘别人之所未发现的东西,以独特的感悟撼人心灵,从而以小而见大。感知经典,经典例文一:《散步》莫怀戚这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。成年人的责任《走一步,再走一步》结尾片

7、段:……我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。小事影响一生咱们来试试:请为下文写一个漂亮的结尾,让文章

8、“亮”起来中考满分作文:《记住这一天》我这一天,我收获很多。品茶,本是件微乎其微的事,但龙井茶的苦中带甜以及爸爸的那番话却永远印在了我的心里,予以我深刻的启迪。正如爸爸所说的,人生如茶。人的一生就是由许多困难挫折和平安幸福所铺就的。如果我们囫囵吞枣地看待我们的人生,那么我们只会看到人生中的不幸与灾难,而把一些幸福快乐的事忽略了。只有静下心来,慢慢地品,慢慢地赏,才会有意想不到的收获,不幸的背后也许就是幸福的嫩芽。!原文:小事莫小看,及时记身

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