语文人教版六年级下册《鲁滨孙漂流记》导读课课件.pptx

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1、当你第一次听到这个书名时，你想到了什么？了解作家作品1704年，苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位叫_____的作家据此为原型创作了一部小说《___》。这部小说被认为是英国第一步现实主义的________篇小说，作者也被誉为“英国与欧洲的小说________。了解作家作品1704年，苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位叫笛福的作家据此为原型创作了一部小说《鲁滨孙漂流记

2、》。这部小说被认为是英国第一步现实主义的长篇小说，作者也被誉为“英国与欧洲的小说之父”。故事主要内容：一个叫______的英国人，由于遭遇沉船二流落到一个荒岛。他凭借自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难作斗争，他想尽各种颁发自救：做_______、造_______、种_______、养_______……他在荒岛上生活了___年，他把被救的土人取名为“_________”。后来，这一土著成为他的忠实奴仆。小说中描写_________部分是全书的精华。故事主要内容：一个叫鲁滨孙的英国人，由于遭遇沉船二流落到一个荒岛。他凭借自己勤劳

3、的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难作斗争，他想尽各种颁发自救：做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……他在荒岛上生活了28年，他把被救的土人取名为“星期五”。后来，这一土著成为他的忠实奴仆。小说中描写_鲁滨逊独处荒岛，挑战自然的部分是全书的精华。介绍读书方法——泛读同学们发现没有，故事的主要内容，其实书中已经介绍了，有的在书的序或前言部分。我们第一次阅读一本书，浏览了作者简介、书的序或前言、目录、后记等，便大体上了解了故事的主要情节，这种读书方法叫泛读。共读章节品形象鲁滨孙在荒岛上生活了28年，他遇到了无数的困难，但他每一次都能勇敢面对，

4、绝处逢生。那么，你对书中的哪一个章节印象特别深刻？自主阅读“环岛探险”再次阅读“环岛探险”，在你认为最精彩的情节或句子旁边停下来好好品味，圈圈字词，画画句子，还可以在旁边坐批注，写下你的感受，其他的内容就可以大致地浏览一下。鲁滨孙身上有哪些闪光的美好品质呢？鲁滨孙身上有哪些闪光的美好品质呢？（勇敢顽强、坚持不懈、热爱劳动、永不放弃……）除了故事情节能反映人物的品质，主人公的内心独白也能让我们深受启发。你画了哪些这样的句子，能联系生活实际谈谈自己的体会吗？到这时才明白做任何事情，若不预先计算一下所需的代价，不正确估计一下自己的力量，那是

5、十分愚蠢的。事理和经验使我懂得，世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。①选择自己喜欢的句子，读一读，背一背。②“不动笔墨不读书”，“好记性不如烂笔头”。我们在阅读课外书籍的时候，可以摘录好词佳句，从经典的语句中汲取精神力量。介绍读书方法——精读《鲁滨孙漂流记》这本书给予我们哪些启示呢？请大家用一句话写下自己的感言。推荐阅读：《神秘岛》《地心历险记》