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时间:2020-02-29
《语文人教版三年级下册《翠鸟》教学课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、翠鸟苇秆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨眼泡泡逃脱饲养渔翁石壁打消念头翠鸟翠鸟春塘小学:万小毛根据图片用自己的话说说翠鸟的样子。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。这里有关翠鸟的外形描写都是静止不动的,这样的描写叫静态描写。头背腹部对翠鸟羽毛的描写,运用了什么修辞手法?我们在进行描写的时候,只要能按一定的顺序,再运用多种修辞手法,我想也可以写得很好。翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面飞,,又停在苇秆上了。它地
2、着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。疾一眨眼轻轻地一动不动注视小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡,(尽管)它这样机灵,(还是)难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在
3、荡漾。像箭一样蹬开像箭一样飞过去叼起飞走了以上两段都是描写翠鸟动作的,我们把这样的描写称为动态描写。翠鸟为什么能停在苇秆上一动不动?因为它有一双能紧紧抓住苇秆的小爪子。翠鸟为什么目光锐利,能发现机灵的小鱼?因为它有一双透亮灵活的眼睛。翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼?因为它有一张又尖又长的嘴。翠鸟这么可爱、这么聪明,我真想捉一只来饲养,可以吗?我们应该怎样保护鸟类了?课堂小练笔
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