西师大版三年级下册数学《6.1 统计例1》PPT课件.pptx

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1、6.1统计例1第6单元简单的统计活动学习目标能按照一定的标准，采用不同的方法对收集的数据进行分类整理、分析、描述，经历统计的全过程。进一步认识简单的条形统计图(1格代表1个单位)，并能完成相应的统计图表，能从统计图表中提出并回答简单的问题。情境导入观察图片，寻找数学信息。我们正在监测空气质量。先收集数据，再整理，还可以用统计表、统计图把整理的结果表示出来。思考：怎样用统计表、统计图把整理的结果表示出来呢？探究新知下面是张叔叔整理的某地4月份空气质量情况。某地4月份空气质量状况统计表空气质量状况优良好轻度污染合计

2、天数（天）717630从表中可以获得哪些数学信息？探究新知某地4月份空气质量状况统计表空气质量状况优良好轻度污染合计天数（天）717630从表中可以获得哪些数学信息？“合计”是什么意思？从“合计”中你知道了什么？探究新知某地4月份空气质量状况统计表空气质量状况优良好轻度污染合计天数（天）717630“合计”就是把每类空气质量的天数加起来。他也应该是4月份的总天数。探究新知某地4月份空气质量状况统计表空气质量状况优良好轻度污染合计天数（天）717630还可以用统计图表示统计的结果。怎样用统计图表示统计的结果呢？探

3、究新知某地4月份空气质量状况统计图优良好轻度污染等级天数（天）0探究新知某地4月份空气质量状况统计图优良好轻度污染等级天数（天）0你能从统计图中获得什么信息？探究新知某地4月份空气质量状况统计图优良好轻度污染等级天数（天）0这样能更直观地看出4月份空气质量的状况。探究新知某地4月份空气质量状况统计图优良好轻度污染等级天数（天）0这样用条形来表示数量的多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。课堂活动下面是卫生防疫站检查并整理的某“美食街”30家餐馆的卫生状况统计表。“美食街”30家餐馆的卫生状况统计表卫生状况优良中

4、差合计数量(家)1296303根据统计表，完成统计图。课堂活动“美食街”30家餐馆的卫生状况统计图优良中等级数量（家）差典题精讲解题思路：认真观察统计图，根据直条的高低，判断数量的多少，明确每一格代表1条鱼。根据统计图回答问题。从图中可以直观看出：1.（）钓得最多，（）钓得最少。2.小白猫钓的鱼比小灰猫多（）条。3.小黄猫钓的鱼比小白猫少（）条。典题精讲解答：1.(小白猫)钓的最多，(小黄猫)钓的最少。2.小白猫钓的鱼比小灰猫多(1)条。3.小黄猫钓的鱼比小白猫少(2)条。根据统计图回答问题。从图中可以直观看出

5、：1.（）钓得最多，（）钓得最少。2.小白猫钓的鱼比小灰猫多（）条。3.小黄猫钓的鱼比小白猫少（）条。易错提醒条形统计图比统计表更能一目了然地看出数量的多少（　　）A．正确B．不正确C．无法选择错误解法：C易错分析：为了更清楚地表示出各种数据的多少，便于进行比较，还需要把这些数据加以整理，制成统计图，其中条形统计图的特点：能清楚地表示出数量的多少；所以条形统计图比统计表能更一目了然地看出数量的多少。易错提醒条形统计图比统计表更能一目了然地看出数量的多少（　　）A．正确B．不正确C．无法选择正确解答：条形统计图比

6、统计表能更一目了然地看出数量的多少，是正确的。故选：A．学以致用1.根据体检结果统计全班同学龋齿的情况。全班同学龋齿情况统计表龋齿颗数（颗）012344以上合计人数（人）学以致用1.根据体检结果统计全班同学龋齿的情况。全班同学龋齿情况统计表龋齿颗数（颗）012344以上合计人数（人）（1）哪种情况的人数最多？（2）没有龋齿的同学有多少人？（3）统计后你有什么想给同学们说的吗？学以致用2.下面是三（2）班5个小组的同学回收废纸的情况统计表。（1）全班共回收废纸（）kg，第（）小组回收的最多。（2）如果每千克废纸可

7、卖1元，这些废纸能卖（）元？三（2）班同学回收废纸的情况统计表组别第1组第2组第3组第4组第5组合计质量(kg)25283018241251253125学以致用3.艺术节活动中，三(1)班同学分别参加了唱歌、跳舞、绘画、书法4项活动，各项活动的人数如下表。三(1)班同学参加艺术节活动的人数统计表项目唱歌跳舞绘画书法合计人数(人)101481042根据统计表完成统计图。学以致用三(1)班同学参加艺术节活动的人数统计图唱歌跳舞绘画书法项目人数(人)01234567891011121314学以致用四年级同学喜欢的运动

8、项目统计表项目乒乓球足球跑步游泳跳绳人数/人171881474.根据下表信息,绘制条形统计图。学以致用四年级同学喜欢的运动项目统计图50101520人数/人乒乓球足球跑步游泳项目跳绳17188147课堂总结通过这节课的学习，你学会了什么？本节课我们主要学习了统计的知识，同学们能够绘制简单的条形统计图。能够看懂统计图和统计表所包含的信息。