语文人教版三年级下册《荷花》课件PPT.pptx

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1、荷花猜一猜开在炎炎的烈日下,长在清清的碧波中,身陷污泥心地洁,芳香扑鼻醉人心。亭亭玉立花仙子,喜欢生活水中央,爱穿白色粉红衣,常常坐在绿船上。清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛翩翩起舞衣裳舞蹈蜻蜓边读边想:你觉得哪个句子写的特别美,说说你对这个句子的体会。读了课文,那么课文中作者见到的荷花、荷叶是什么样的?展开两三片花瓣花骨儿全展开碧绿的大圆盘挨挨挤挤白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的。为什么说这一池荷花是“一幅活的画”呢?1、读第四自然段,找出作者面对这一池荷花的感受。同时想象,当你觉

2、得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现了什么情景?2、你觉得你如果变成了一朵荷花,还会有那些动物来告诉你什么呢?这么美的荷花作者是按照什么样的顺序写下来的?课文写作顺序:闻花香荷花荷花看美想荷叶仿佛课后作业(1)有感情地背诵课文。(2)阅读两三篇描写荷花的古诗或文章,摘录有关优美词句。(3)学了这篇课文,你所了解的荷花是什么样的呢?把你心里的荷花画下来,下节课我们办一个小型的荷花画展。

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