教师资格考试《教育知识与能力（中学）》综合检测试卷D卷 附答案（新版）.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…教师资格考试《教育知识与能力（中学）》综合检测试卷D卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于（

2、）。A、情感枯掲B、却个性化C、成就感低D、知识枯掲2、在群众体育，竞技体肓相比，学校体育的突出特点是（）。A.娱乐与竞技性B.普及性与文化性C.教肓性与基础性D.全体性与全面性3、通过白鼠迷宫实验，发现“潜伏学习”，并提出学习是期待的获得而不是习惯的形成的观点的人物是（）。A．托尔曼B．罗杰斯C．皮亚杰D．马斯洛4、德育的永恒主题是（）。A.政治教育B.爱国主义教育C.理想教育D.生存教育5、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣，而不考虑其是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于（）。A.诊断性评价B.绝对性评价C.总结性评价

3、D.相对性评价6、4.学校教育与生产劳动相脱离始于（）。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会7、教育发展水平的最终决定性因素是（）。A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力8、李老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有很高的教学（）。A.认知能力B.监控能力C.操作能力D.效能感9、现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校教育制度建立的因素是（）。A、社会意识形态B、社会政治制度C、本国文化历史传统D、生产力发展水平10、元认知研究的代表人物是（）。A.加涅B.弗拉维尔C.维

4、果斯基D.列昂捷夫11、美国著名心理学家桑戴克提出学习的实质在于（）。A．构造一种“完形”B．主动地形成认知结构C．形成刺激与反应间的联结D．对环境条件的认知12、认为学习实质上是一种反应概率上的变化的理论是（）。A．联结主义学习理论B．操作性条件作用理论C．社会学习理论D．经典性条件作用理论13、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。第6页共6页A．埃拉斯莫斯B．夸美纽斯C．洛克D．卢梭14、我国第一本教育心理学教科书的编写者是（）。A.陶行知B.潘菽C.房东岳D.廖世承15、在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采

5、用的教学方法（）。A.实验法B.练习法C.作业法D.演文法16、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（）。A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理17、学校文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化18、罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。A.教师的人格特点B.教师的教学水平C.教师对学生的期望D.教师的威信19、钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿，然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中，钱老师所采用的课堂管理方式是（

6、）。A团体警觉B.替代强化C最小干预D处理转换20、在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握，学生采用的这种学习策略是（）。A.复述策略B.精加工策略C.监控策略D.组织策略21、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是（）。A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、知识获得的首要环节是知识直观。2、教育目的与教育方针是目的和手段的关系。3、品德的心理结构具有统一性。4、教学是实现学校教育目的的基本途径。三、简答题（本大题共4

7、小题，每小题10分，共40分)1、简述中学生自我意识发展的一般特征。第6页共6页2、简述促进知识获得和保持的方法。3、简述发现教学经历的四个教学阶段。4、简述教师培养学生注意力的方法(1)运用无意注意的规律组织教学。四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、我刚接初二（3)班班王任还在，班级风气较差,接手后的第一件事是组织培养班集体。我是这么做的：第一，和全班同学讨论确定班集体的发展方向，最终确定了近期（两个月）,中期（一学年）和远期（毕业前)班集体的目标。近期，主要搞好课堂纪律、抓好班级建设，中期，争取成为学校优秀班集体，远期，力求全面提高学

8、习成绩和素质。我没有在笫一次班会课上训