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时间:2020-03-15
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1、七年级数学学科导学案执笔人:高慧审核人(签名)课型:新授课时间:2013年3月29日一、课题:2、4用尺规作角二、学习目标:会用尺规作一个角等于已知角。三、教学过程【预习准备】(1)预习课本55-56页(2)思考:什么叫尺规作图?(3)预习作业利用尺规按下列要求作图:(1)延长线段BA至C,使AC=2AB(2)延长线段EF至G,使EG=3EF(3)反向延长MN至P,使MP=2MN【导学释疑】(1)用尺规作一个角等于已知角。(结合课本55页的做一做完成)已知:∠。求作:∠AOB,使∠AOB=∠(2)用尺规作一个角等于已知角的倍数:已知:∠1求作:∠MON,使∠MON=2∠1
2、反思栏2(3)用尺规作一个角等于已知角的和:已知:∠1、∠2、求作:∠AOB,使∠AOB=∠1+∠2(4)用尺规作一个角等于已知角的差:已知:∠1、∠2、求作:∠AOB,使∠AOB=∠2-∠1【巩固练习】1、议一议2、随堂练习3、课前引例【归纳小结】本节课我学到了什么?我的困惑是:【布置作业】习题2.7知识技能1.2
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