人教版三上《盘古开天地》教学设计.docx

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1、人教版三上册 《盘古开天地》教学设计[教材分析]一、教材特点(一)教材内容:《盘古开天地》一文是一篇神话传说。课文具体而生动地记叙了人类的老祖宗——巨人盘古开天辟地,并用自己的身体幻化宇宙万物的故事。课文极富想象力地让沉睡了十万八千年的盘古忽然醒来,抡斧猛劈使混沌初开,天地分明后,责任感使这位巨人献出了自己的身体创造了美丽的世界。(二)表达方面:作为叙事性作品的神话传说,这篇课文体现了如下特点:1、课文记叙脉络清晰,过程描写清楚,形象地描画出盘古创造宇宙的过程。故事以天地混沌未开的背景出场,引出主人公。分三个部分把“盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙”的过程描

2、写清楚。先讲了盘古醒来的作为,以及使天地发生的变化;在紧接着的第三自然段叙述了天地初开盘古做了哪些事;最后讲述盘古倒下后发生的变化。随着时间的推移,盘古用尽了自己的力量创造了一个美丽的宇宙。2、课文围绕创造宇宙的过程,抓住盘古的动作、心理,用人物生动、形象的描写推进故事情节的发展。第一自然段盘古的“一直睡”与第二自然段开始的“忽然醒”相应,使任务展开活动,接着“见”“抡”“猛劈”几个词生动而有力地呈现出一个大力的巨人形象,第三自然段用“头顶”“使劲蹬”外化了人物心理的“怕”和使命感,分清了天地两开的世界。3、通过天地分开的过程,引入一些意思相反或相近的词,恰当

3、表现天地之不同。在课文的第二自然段“轻而清的东西,缓缓上升”“重而浊的东西,慢慢下降”,其中“轻”与“重”,“清”与“浊”,“上升”与“下降”两两相对,恰当地写出了天和地的特点,形象的再现了神话的神奇之感。“渐渐”“缓缓”“慢慢”都有速度不快之意,形象地表现出天地的分开不是一时一刹之事,要经历一个过程。混沌的东西分离不是一件容易的事,盘古付出了自己的艰辛。此外,课文还用了一些意思相对或相近的词句突出表现了盘古这个人物,如“一直睡”和“忽然醒”使人物带上了神秘色彩,故事更具神话特色,又如“天地分开了”和盘古怕它们还会“合在一起”,一开一合,体现人物的心理活动,表

4、现其心思细腻的一面,再如“头顶天、脚蹬地”与“累得倒了下去”,立与倒,用实际的动作表现出人物可贵的品质。还有文中三次出现了“巨”这个字:第一自然段中“巨人”,第二自然段中“巨响”,第三自然段中“巨大”。巨,大的意思,三个“巨”突出了盘古这个形象身材高大、力量大、变化大,的确是非凡之人。只有具有非凡神力的人,才可能开天辟地,为常人之不能。4、文中使用形容词偏正结构短语,使事物具体形象,把盘古化身万物的变化细致入微的表现出来。课文第四自然段描写盘古倒下后身体的变化是文章的一个重点段落,从八处变化落笔,细腻而生动,“四季的风”、“飘动的云”、“隆隆的雷声”、“辽阔的

5、大地”、“奔流不息的江河”、“茂盛的花草树木”、“滋润万物的雨露”等等,让读者的眼前立刻浮现出大自然的景象,第五自然段总结为“美丽的宇宙”,先分后总,既具体又不失条理。5、运用排比的手法及省略号的使用,引发小读者的想象和再造想象。第四自然段先从两处动作入笔:呼出的气息、发出的声音,然后流出身体器官及构成,有静有动,动静结合,是文章灵动丰富,七个“变成”,一个“化作”想象恰如其分,让学生仿佛可以看到盘古的变化、宇宙的变化,调动了学生思维的活动,随后用了一个省略号,意味深长,让读者展开自己想象的翅膀,从而激发学生的想象力和创造潜能,发展语言和思维能力。这里注意一个

6、标点符号的细节,即:编者在八处变化的前两处之后用了句号与后面的六处相区别,区别在于动静的不同,考虑十分细致。生动形象的比喻将盘古的变化灵动地表现出来。6、数词的运用准确恰当,使课文在理解上更加清楚到位。课文数字的运用虚实相间,给人以真实感、立体感。第一自然段盘古“睡了十万八千年”看似实数,表达的是很长很长的时间,第三自然段,两个“一丈”,表现出变化过程的艰辛,体现出盘古坚持不懈的毅力,为下文累得倒了下去做好铺垫,也说明了天和地的成形不是一夜之间的事,需要经历漫长的过程。第四自然段“四季”“四肢”“双眼”都是实指,使课文想象恰当合理。“双眼”对“太阳和月亮”,“

7、四肢”对“四极”符合了客观存在,合情合理,有利于引导学生合理想象。7、神话故事奇怪瑰丽,是传统文化宝库中一颗灿烂的明珠,他的奇美能激发思考想象的兴趣,进一步培养学生讲故事、复述作品大意的能力。神话故事是关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。是一种幻想性很强的艺术创作,大致可分为:创世神话、始祖神话、洪水神话、战争神话和发明创造神话,本文属于前者。神话也是文学艺术的源头,由于神话富于想象力,成为浪漫主义的开端。从神奇的想象中激发学生阅读神话故事的兴趣,培养想象力。故事富于想象力的特点,使盘古跃然纸上。8、用盘

8、古的身体变化来写宇宙的变化,用宇宙的变

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