奥尔夫D班-纱巾舞.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除奥尔夫D班学习目标：引导宝宝自己说出歌词，表现曲目，学习戏剧性创作与表演节奏问好：宝宝好--（4拍、一拍一动）律动：丰收之歌/闪烁小星纱巾舞歌词：材料准备：1、乐器准备：2、纱巾操作过程：1、请宝宝找一个自己喜欢的小红苹果坐下，小手放在膝盖上，背挺直，现在老师要向宝宝问好了，老师说‘‘手起’’时，请宝宝把小手像老师一样端平，‘‘手起’’问好：宝宝好—2、律动：丰收之歌。配乐之前做分解动作练习：洗脸、刷牙、漱口、大象、小猫、鸭子的手势动作3、主课教师讲解故事，串讲歌词

2、：讲解摸纱巾的感觉，又软又滑，引导宝宝说出可以说什么，如花，装饰等老师把纱巾配上了音乐，我们一起来听听吧！为了专心的听歌曲，我们一起把大眼睛闭上。 5、闭眼听一遍曲目。请宝宝闭上眼睛，教师出示纱巾，带上宝宝头上请宝宝睁开眼，问他们看见教师是什么颜色的6、念唱歌曲：跟着音乐拍手念一遍，再唱一遍，四拍节奏：好，请睁开眼睛，我们一起来来唱一遍歌曲。手起，注意间奏时，手不打拍，轻轻摇动身体。（老师对宝宝提示语：摇头），尾奏时继续拍完（老师提示语：继续）7、听歌（第一段）学习新的节奏，嗒、嗒、嗒嗒嗒，XX∣XXX∣拍

3、手打节奏。听歌，嗒、嗒时拍手，嗒嗒嗒时分别拍肩，拍腿，拍脸，拍屁股。8、请宝宝带自己的纱巾来看大家，说明带什么颜色的纱巾看别人是什么颜色的。讲解摸纱巾的感觉，又软又滑，引导宝宝说出可以说什么，如花，装饰等9、宝宝每人上来用纱巾创编一个动作，然后把纱巾藏在妈妈身后教师用纱巾双手聚拢，做动作，开花一抖动一左右抖动一披肩转圈一单手转圈（在曲子的中间叫宝宝一起做）开花一抖动一披肩绕室跑（音乐放低）一带在头上一慢慢蹲下来10、两人表演，一同开花一抖动一站起抖动一一人站一人蹲一划圈（在曲子中间请宝宝和妈妈一起做）11、

4、集体表演，在划圈处把纱巾连成一线，妈妈拿打结的地方围成圈，宝宝在线中穿行，做爬，跳的动作（根据线的高低），抖动、聚拢、散开、主课老师和辅课老师各带宝宝和家长做组合12、手起，宝宝再见。此文档仅供学习与交流