郑超琳《吸毒祸害家庭》教学设计.doc

《郑超琳《吸毒祸害家庭》教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《吸毒祸害家庭》教学设计——远离毒品郑超琳一、教学目标。使学生了解什么是毒品，认识毒品的危害，提高学生拒绝毒品、远离毒品的心理防御能力和自觉性。培养学生“从我做起”扫除毒害的思想情感。二、教学准备。相关图片、文字资料。三、教学重点：1、了解其危害性。2、培养学生自觉抵制毒品的意识。3、让学生明确生命宝贵，懂得珍爱生命。四、教学难点及突破方法：1、结合问题和图片分析，引导学生自由发言，增强毒品的防范意识。2、感受毒品的危害、生命的宝贵，珍爱生命。五、教学过程。1、看图导入新课。出示图片：小朋友们，能告诉老师和同学们，你从图片上看到什么？2、小朋友们，你们了解毒

2、品吗？你身边有吸毒的吗？小组内说说，在汇报。3、出示材料。   材料1某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。分析讨论：   ①别人吸毒，真的不关我们的事吗？   ②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？   材料2   李某，24岁，聪颖贤惠，婚后曾与丈夫一起经营一小商店。由于两人不辞辛苦，生意很红火。几年后就成了拥有几家公司、百万家产的爆发户。他们住别墅，坐小车，出入豪华酒店，交往了许多社会社上的“富商”。在交往中，发现有

3、的富商吸食毒品，摆出高人一等、不可一世的样子。丈夫心里不是滋味，要和他们比一比，到底谁富！他开始吸毒。已有身孕的妻子在丈夫的带动下，也吸起毒来。分析讨论：   ①李某夫妇沾染毒瘾的原因。   ②1年后，他们的家庭会是什么样子呢？   ③他们未来的孩子会受什么影响？4、小朋友们，从刚才材料中你懂得了什么？师：是呀，吸毒有害家庭。俗话说“一人吸毒，全家遭殃”。一个人一旦吸毒，就意味着一个家庭从此坠落至痛苦深渊。吸毒开支大，总有万贯家财也耗尽。当吸毒者毒瘾发作时行为往往失控走向极端，闹得全家“鸡犬不宁”。六、作业设计。调查你身边吸毒者。