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时间：2020-09-02
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1、我要的是葫芦第六小学郑超琳独学1、自由朗读课文一遍。2、借助拼音正确认读蓝线格中的生字并试着口头组一个词。展示台生字我会认词语我会读朗读我能行生字我会认葫芦藤哇盯邻挂慢词语我会读葫芦细长邻居奇怪细长的葫芦藤雪白的小花可爱的小葫芦慢慢地变黄自言自语地说朗读我能行1、我来读一读。2、我来评一评。群学①他种的葫芦长得怎么样？画出相关句子。②他最后为什么没得到葫芦？③学了课文，你明白了什么？叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 读一读、比一比、说一说有什么不同点和
2、相同点。课内拓展如果种葫芦的人听了邻居的劝告，他种的葫芦会怎样？把长大后的葫芦画一画。
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