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时间:2020-03-26
《五年级语文上册(人教)习题15.落花生.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、15 落花生一、让词语走进语境。我和爸爸按爷爷的fēnfù()。把几mǔ( )山坡地上的máocǎo( )清了杂草除了,栽上了橘子、柿子、shíliu( )等果树,还有果子能zhàyóu( )的茶树。相信过几年,我们就可以pǐncháng( )到可口的水果了。吩咐亩茅草石榴榨油品尝二、精排细选。(选词填空)开辟 开展 开垦 开采 开发1.是母亲让我们把荒地( )出来的。2.家乡比较落后,有待于我们去( )。3.那些肥沃的土地是战士们( )出来的。4.目前,有些矿藏是不能( )的。5.学校要多( )一些有益学生身心健康的活动。开辟开发开
2、垦开采开展AB四、选择合适的关联词填到句子里。因为……所以……虽然……但是……既然……就……不但……而且……1.花生( )外表不好看,( )很实用。2.( )你们那么爱吃花生,( )开辟出来种花生吧。3.( )花生味美,( )人们都爱买来吃。4.花生( )可以当菜,当零食吃,( )可以榨油。虽然但是既然就因为所以不但而且五、按要求写句子。1.用“成熟”的不同意思造句。①植物的果实完全长成了。②人或事发展到完善的程度。2.父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为第三人称转述句)3.母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句)①秋天到了,满
3、树的果子都成熟了。②经过生活的磨炼,他已经变得成熟多了。父亲说,对,这是他对我们的希望。花生被母亲做成了好几样食品。六、根据课文内容填空。1.课文围绕花生讲了( )花生,( )花生,( )花生和( )花生这几个主要内容。2.课文中写了花生的好处很多,可以吃,可以榨油,最可贵的一点是___________________________________。3.课文以“落花生”为题,采用了______________的手法,表达了父母要孩子们做一个像________________________________。种收品议不图外表,不求虚名,默默奉献借物喻人花生一样默默
4、无闻、无私奉献的人七、课内阅读。父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”1.父亲说桃子、石榴、苹果的特点是_____________________________________________
5、________。2.在父亲眼里,花生最可贵的是_____________________________________________________。3.从父亲的话中,我们能体会到什么?把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心等到成熟了,也不能立刻分辨出来,必须挖出来才知道做人,要像花生那样朴实无华,默默无闻,做对别人、对社会有用的人。八、课外阅读。树 根偶然一次,我看到了一个因施工而被挖出来的大树根。和从地面上拔地而起的参天大树相比,大树傲然挺立,郁郁葱葱,像是一位苍劲无畏的英雄;树根却像乱蓬蓬的麻草,又像是一位年老体衰的老人在痛苦地挣扎。我很熟悉树,
6、更爱树,爱它那英雄般的身姿,爱它那坚忍不拔的性格,更爱它那一身令人赏心悦目的绿色。可我却不曾看到过这个痛苦的树根。1.画“~~~”线的句子运用________的修辞方法,这可以从“________”一词看出来。2.人们赞美大树是因为_______________________________________。3.作者赞美树根,是因为_____________________________________。4.读了短文后,你想到了哪些像树根一样的人?简单写一写。拟人诉说大树有美丽挺拔的身姿,有坚忍不拔的性格树根默默无闻,任劳任怨,有一颗坚强纯美的心老师。他们为了自己的学
7、生多学文化知识,默默无闻地工作,最后成功的是学生,老师仍然去奉献一切。九、照样子写启示。蜡烛:燃烧自己,照亮别人。竹子:中通外直,有度有节。荷花:出淤泥不染,洁身自好。落叶:_______________________________小狗:________________________________叶落归根,甘于献身。忠于主人,忠贞不二。
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