新版老鼠嫁女2.doc

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1、活动名称：老鼠嫁女目标：1.联系生活经验了解“老鼠嫁女”的内容，培养对民间风俗的兴趣。2．关注表现人物动态的作画步骤，探索排列老鼠嫁女儿的热闹场面。准备：1、老鼠嫁女图片一组、老鼠拿物品范例一组、大画板一块。2、画纸、油画棒、剪刀若干。过程：一、引起兴趣：1、教师，“今天，我请来了一位动物小客人，它有大大的耳朵、三角形的头、（它是谁呢？）小小的眼睛，尖尖的嘴，身体后面还有一条长长的尾巴，它是谁呀？对!它是可爱的小老鼠。2、教师出示“老鼠嫁女图”，引导幼儿谈论：教师：孩子们，今天，楼老师还带来了一张与老鼠有关的画，这是一张非常有趣的画，来看看上

2、面画的是什么呢？你觉得这么多老鼠在干什么？（在过生日——，吹唢呐，敲锣打鼓，抬花轿——花轿里面是谁呀？花轿里面是新娘，老鼠嫁女——）（随机提问：谁还有不同的看法？幼儿回答对了：你从哪里看出来的）教师：对呀，今天老鼠家办喜事，你知道老鼠是怎样办喜事的吗？这些送新娘的老鼠在忙什么哪？（，办嫁妆等）幼儿：送礼物：你觉得他们会送什么礼物？（金银财宝：金银财宝会放在哪里送过去呢？（抬着箱子送新娘）酒：老鼠们搬的搬的、挑的挑的、抱着酒坛送新娘。鞭炮：对呀，中国人办喜事都要放鞭炮的。项链、首饰、手镯：这些都叫嫁妆。追问：还会送些什么好吃的呢？（鸡鸭鱼肉）原

3、来办喜事还要准备这么多好吃的。幼儿：抬花轿：花轿里面坐着谁？（看得真仔细，花轿里坐着老鼠新娘）教师：对呀，老鼠今天真高兴，敲着锣打着鼓，抬着礼物，送新娘！二、欣赏“老鼠嫁女图”，商讨作画步骤：1、教师：哎！排在队伍最后面的小老鼠拉着妈妈的手在说些什么呢？（幼儿讨论）2、教师：小老鼠说：“妈妈，我也要去送新娘！”，鼠妈妈说：“送新娘可要做事的呀！”小朋友，让我们来帮帮小老鼠做事情吧？如果你是小老鼠你想帮小老鼠送什么事情？（吹喇叭，放鞭炮，抬箱子……）三、绘画表现：1、教师：现在就请小朋友们来画一画送新娘的老鼠，先想好，你画的老鼠在干什么？画好的

4、老鼠请用喜欢的颜色勾边，然后将老鼠剪下来，贴在画板上。2、幼儿按照自己的意愿画出手持物品的老鼠，局部涂色后剪下。3、教师引导幼儿幼儿将剪下的老鼠接着排列在画板上。4、教师关注变化队形教师：送新娘的队伍长又长，队伍排不下怎么办？（幼儿边贴边讨论）四、分享交流：1、教师：（放音乐）小朋友，新郎家到了，我们一起来敲锣打鼓吧！？送新娘的队伍长又长，排不下了怎么办？再排不下了怎么办？（一个接着一个地排下去，排不下转个弯，再排不下再转弯）……2、教师：孩子们刚才你画的小老鼠在干什么？（吹唢呐，敲锣打鼓，抬花轿）3、教师：（放音乐）送新娘的队伍长又长，敲锣

5、打鼓真热闹，小朋友们，我们一起来接新娘啦！