英语演讲稿开头结尾(精选多篇).doc

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1、英语演讲稿开头结尾(精选多篇)　　英语开头和结尾　　1.开头：goodmorningeverybody!it'smyhonortospeakhere,andiamverygladtosharemytopicwithyou.thentodayi'dliketotalksomethingabout......（大家早上好！能在这里做此次演讲我十分荣幸，也很高兴能跟大家一起分享我的主题，今天我想演讲的是......）　　结尾：ok,thankyouforlistening,that'sall.（好了，谢谢各位的聆听，我的演讲结束了。）　　2.尊敬的评委，尊贵的来宾

2、，女士们，先生们，大家晚上好！能够站在这里进行演说，我感到十分荣幸。今天我将和大家一起分享……honorablejudges,distinguishedguests,ladiesandgentlemen,goodevening!ifeelreallyhonoredtostandhereandmakeaspeech.todayi'mgoingtolooktogetherwithyouintothisquestion:……　　一开头万能公式：　　1.开头万能公式一：名人名言　　有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！　　原理：我们看到

3、的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？　　经典句型：　　aproverbsays，“youareonlyyoungonce.”（适用于已记住的名言）　　itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.（适用于自编名言）　　更多经典句型：　　aseveryoneknows，noonecandenythat…　　2.开头万能公式二：数字统计　　原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。　　原则上在议当中不应该出现虚假数字的，可是

4、在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：　　aordingtoarecentsurvey，about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.　　看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：　　honesty　　根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。　　travelbybike　　根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的

5、工具是自行车。　　youth　　根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。　　five-dayworkweekbetterthansix-daywork？　　根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。　　更多句型：　　arecentstatisticsshowsthat…　　二结尾万能公式：　　1.结尾万能公式一：如此结论　　说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，

6、让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子：　　obviously（此为过渡短语），wecandrawtheconclusionthatgoodmannersarisefrompolitenessandrespectforothers.　　如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！　　更多过渡短语：　　tosumup，inconclusion，inbrief，onaountofthis，thus　　更多句型：　　thus，itcanbeconcludedthat…，therefore，wecanfindthat…　　2.结尾万能

7、公式二：如此建议　　如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！　　obviously，itishightimethatwetooksomemeasurestosolvetheproblem.　　这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？　　更多句型：　　aordingly，iremendthatsomemeasuresbetaken.　　consequently，tosolvetheproblem，some

8、measuresshouldbetaken.　　写作