英语演讲稿结尾(精选多篇).doc

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1、英语演讲稿结尾(精选多篇)第一篇:英语演讲稿结尾格式从大的方面看,英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文,其基本组成部分是:1)开始时对听众的称呼语最常用的是ladiesandgentlemen,也可根据不同情况,选用fellowstudents,distinguishedguests,mrchairman,honorablejudges等等。2)提出论题由于演讲的时间限制,必须开门见山,提出论题。提出论题的方法有各种各样,但最生动,最能引起注意的是用举例法。比如:你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子,你

2、可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。另外,用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法,比如:你要谈遵守交通规则的话题,你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。3)论证对提出的论题,不可主观地妄下结论,而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等,可参见英语议论文的有关章节。4)结论结论要简明扼要,以给听众留下深刻印象。5)结尾结尾要简洁,不要拉拉扯扯,说个没完。特别是不要受汉语影响,说些类似“准备不足,请

3、谅解”,“请批评指正"这样的废话。最普通的结尾就是:thankyouverymuchforyourattention0第二篇:呼呈式英语演讲稿结尾欣赏*byappealingwherefore,ojudge,begoodcheeraboutdeath,andknowofacertainty,thatnoevilcanhappentoagoodman,eitherinlifeorafterdeath.heandhisarenotneglectedbythegods;norhasmyownapproaching

4、endhappenedbymerechance・butiseeclearlythatthetimehadarrivedwhenitwasbetterformetodieandbereleasedfromtroublewhereforetheoraclegavenosign,forwhichreason,also,iamnotangrywithmycondemners,orwithmyaccusers;theyhavedonemenharm,althoughtheydidnotmeantodomeanygoo

5、d;andforthisimaygentlyblamethem.stillihaveafavourtoaskofthem,whenmysonsaregrownup,iwouldaskyou,omyfriends,topunishthem;andiwouldhaveyoutroublethem,asihavetroubledyou,iftheyseemtocareaboutriches,oranything,morethanaboutvirtue;oriftheypretendtobesomethingwhe

6、ntheyarereallynothing,—thenreprovethem,asihavereprovedyou,fornotcaringaboutthatforwhichtheyoughttocare,andthinkingthattheyaresomethingwhentheyarereallynothing.andifyoudothis,bothiandmysonswillhavereceivedjusticeatyourhands・thehourofdeparturehasarrived,andw

7、egoourways一itodie,andyoutolive.whichisbettergodonlyknows・法官们啊,不必为死亡而感丧气。要知道善良的人无论生前死后都不会遭逢恶果,他和家人不会为诸神抛弃。快要降临在我身上的结局绝非偶然。我清楚地知道现在对我来说,死亡比在世为佳。我可以摆脱一切烦恼,因此未有神谕显现。为了同样的理由,我不怨恨起诉者或是将我判罪的人。他们虽对我不怀善意,却未令我受害。不过,我可以稍稍怪他们的不善意。可是我仍然要请他们为我做一件事。诸位朋友,我的几个儿子成年后,请为我教导他们

8、。如果他们把财富或其他事物看得比品德为重,请像我规劝你们那样规劝他们。如果他们自命不凡,那么,请像我谴责你们一样谴责他们,因为他们忽视了该看重的东西,本属藐小却自命不凡。你们倘能这样做,我和我的儿子便会自你们手中得到公义。离别的时刻到了,我们得各自上路——我走向死亡,你们却继续活下去。至于生与死孰优,只有神明方知。i,generaldegaulle,speakingfromlondon,invitedthefre

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