高考记叙文的写作指导.doc

高考记叙文的写作指导.doc

ID:51561943

大小:34.52 KB

页数:4页

时间:2020-03-13

高考记叙文的写作指导.doc_第1页
高考记叙文的写作指导.doc_第2页
高考记叙文的写作指导.doc_第3页
高考记叙文的写作指导.doc_第4页
资源描述:

《高考记叙文的写作指导.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、高考记叙文的写作指导记叙文是以记叙、描写人物的行为或事情的经过为主要内容的文章。在过去的六年中,考的都是话题作文,因为文体可自选,所以以往的六年,年年都可以写记叙文。从考下来的情况看,每年写记叙文(或小说)的考生很多,其中不乏佳作。不过,也有不少考生虽然选写记叙文,但写得很不理想。2003年以来,北京、上海连续两年考命题作文。这是传统命题方式的回归,值得注意,但许多同学已不太适应这种考法了。要写好应试命题记叙文,需解决好以下几个问题。一、审题要细心1.用词语做题目。有时用它的本义,如《尝试》(1994年

2、高考作文题),就是记叙某个人或某些人有目的地去做以前没有做过的事。2004年的上海题《忙》和北京题饱容》,用的也都是该词语的本义。有时用其比喻义,如《铺路石》,并不是要你直接写铺路的石子,而是要你写一位像铺路石那样具有“默默无闻,甘做贡献”精神的人物。又如《春风》,也并非要你直接写春天的风,而是要你写像春风一样给人带来温暖和生机的人或事。有时则用引申义,如《窗口》,不是要你去写窗前所见,而是要写“透过它能看到某个方面的基本情况”的某个地方。我们通常说,某商场是了解某城市市场供销情况的“窗口”,某中学是了

3、解某地中等教育情况的“窗口”,都属这个意思。2.用短语做题目。一般说来,用偏正结构短语做记叙文题目的较多,审题时要注意定语对中心词的修饰和限制。如《平凡的岗位》,写时要突出“平凡”,通过对一位平凡的劳动者所做的平凡的事,反映出他的不平凡来,而这不平凡是在平凡的岗位上体现出来的。用联合结构短语做题目,则要兼顾两个方面,如《我和母校》,既要写“我”又要写“母校”,二者不可缺一,必须写出“我”和“母校”的关系。3.用句子做题目。审题重点一般落在谓语上,如《XXX的事迹激励了我》,“激励”是重点:什么激励了我,

4、我受到了什么激励,我受了激励后怎么样,始终围绕“激励”做文章。再如《我要把春光留住》,“留住”是重点:谁要留住,留住什么,为什么要留住,始终围绕“留住”做文章,突出“春光”之美好,歌颂精神文明建设的新风貌。二、立意要积极立意,就是确立文章的主旨。“意”立得如何,直接关系到文章的格调和品味。总的来说,要追求真善美,鞭挞假恶丑,要积极进取,而不能消极低沉。具体说,立意应关注以下几个方面:(1)积极向上的人生态度。要把个人的小我融入社会的潮流,以小见大,展示时代风貌。1988年有位考生通过父亲习惯的改变(由“

5、有空就闲聊”到“有空就学习”),生动地反映了改革开放以后人们奋发向上的精神面貌,这个立意就很好。千万别写忧郁伤感、无病呻吟的内容。(2)关爱他人的博大胸怀。应清醒地看待物欲横流、金钱至上、急功近利等畸形现象,努力抒写对父母亲友的爱心、对弱势群体的同情、对生存环境的关注,进而思考自己应尽的最基本的社会责任。(3)高尚美好的生活情趣。不能只要娱乐,不要文化;只要刺激,不要思想,而应该努力体验什么是真正的生活,实事求是地去写探索科学之乐、欣赏艺术之美、人际和谐之趣。三、记叙要具体仅有一般叙述,没有具体描写,文

6、章就不会生动,当然也就不可能感人。高考作文篇幅有限,所以所记主事时间跨度不能大,空间转移不宜多,头绪不能复杂,最好突出一个人物,这样才能写得集中、写得细致。要使记叙具体,至少有两个办法:(1)设计若干细节。或是人物的个性化语言、形态动作、脸部表情,或是事情发展过程中具有特定氛围的某个场面,等等。不过,细节一定要真实,要有生活气息。(2)恰当运用修辞。可用比喻、夸张、对比等手法。某同学的父亲头顶的头发已掉光了,只剩了周围一圈稀疏的头发。如果说某同学父亲的头“已经谢顶”,是写实,并没有错,但显得很平淡。如果

7、说某同学父亲的头“中间像个足球场,周围一圈铁丝网”,那就不仅很生动,而且带点幽默。这运用的是比喻加夸张。四、感情要真切不论写入还是记事,都应带有感情,褒贬分明,但决不要离开具体记叙去大段地抒情,而应将真挚的感情融入字里行间的描写之中。要想以情动人,先得自己动情。有篇学生习作,通过对一段往事的回忆,写出了父亲爱子的深情。当父亲在一次体检中得知肝硬化的初步诊断后对母亲说:“我倒不是担心我自己,我是舍不得这个家……我对儿子还有很大用处……我不能就这样离开……”这段话是动情的。父亲一如既往,骑车送儿子去上学,在

8、校门口回望儿子时,儿子发现,父亲眼眶里的泪水“往外探了几次头以后,最终还是被逼了回去”,这个细节是感人的。有了这样凝聚了真情的描写,文章就令人难忘。不过,要表达真切之情,跟选材也有关系。应尽量选择最使自己感动、又与题目紧密相关的人与事,投入地去写亲情、友情、师生情、乡土情。五、形式要变通为了避免平铺直叙的单调、死板,不妨在形式上作些变化:(1)用好“三”。以三组镜头、三个地点、三次对话、三张照片、三段回忆等等来代替“流水账”。(2)列小标题

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。