小学数学工作案例(非常优秀).doc

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1、小学数学工作案例教学基本信息课题人教版.新课标小学三年级数学《可能性》作者及T作单位杨树燕南皮县实验小学指导思想与理论依据舍生在生动具体的情境中理解和认识数学。“让学生在具体的数学活动中体验数学知识。”3.将数学学习置于生活的背景之中。教材分析“可能性”是《标准》中“统计与概率”领域的内容，主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象。在现实世界中存在着大量的随机现象，让学牛从不确定现象中探索、把握可能性大小的规律，并能在不确定的情景中做出合理的判断，对于学生更好地认识世界、提高其解决现实问题的能力具有重要的意义。本节课通过“摸

2、球”游戏和日常生活屮熟悉的事物，使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。结合“转骰子”使学生知道有些事件发生的可能性是有大小的。学情分析这部分内容虽然与学生日常生活的联系十分紧密，但作为数学中的概率知识来学习还是第一次，对不确定现象和可能性大小的规律的认识以及描述，对于学生来说是一个全新的内容，学生还是有一定难度的。但它乂是学生以后学习有关知知识的基础，所以，教学时，设计各种活动丰富学生的感性认识尤为重耍。所以我把“体验、描述生活中的确定和不确定事件”定为教学重点。让学生都能经历观察、操作、交流等活动的过程，感受不

3、确定现象，逐步丰富对不确定现象和可能性的体验。知识与技能：学生初步体验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。初步能用“一定”可能”“不可能”等词语描述生活屮一些事情发生的可能性。初步了解事件的可能性是有大小的。方法与过程：通过摸球，找册友等活动，初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的。通过观察、操作、猜想、验证、交流等数学活动感受可能性与日常生活的密切联系。能用合适的语言描述生活中一些事情发生的可能性，并和同伴交流想法。情感态度与价值观：1、培养初步的判断和推理能力以及分类能力。2、培养学生学习数学的兴趣，形

4、成良好的合作学习的态度。教学重点和难点教学重点：感受体验有些事件发生的确定性和不确定性教学难点：理解，辨析“可能”，“一定”，“不可能”发生的事件。教学流程示意一、故事引入一一感知“可能性”二、游戏探索，——理解“可能性”1.摸球游戏：2.找朋友三、走进生活一一应用“可能性”四、课堂总结五、布置作业：教学过程~~教学环节

5、教师活动

6、预设学生行为

7、设计意图一、故事引入一一感知“可能性”同学们，森林里的动物学校正在举行班长竞选。（电脑显示3只小动物竞选的过程）刚才小猴、小松鼠、还有小兔参加了班长竞选（电脑：同时岀现三只小动物的头像），

8、你觉得哪个小选手有可能当班长？学生自由发表意见。你们觉得小猴、小松鼠、小兔都有可能当班长，究竟谁能当上班长呢，我们只要把小动物们投的票统计一下就可以了。你想把你宝贵的一票投给谁呢？开小火车来说。统计得：小猴（）票，小松鼠（）票，小兔（）票。现在你知道当选班长的一定是谁了吧？学生一起说。在这次竞选中，事先我们觉得这三种小动物都有可能当选班长，经过统计Z后，我们知道竞选成功的就只有一个，一定是（）O在我们的生活屮，很多事情一时是不能确定的，都有他的可能性，这就是我们今天耍学习的新内容“可能性”。（板书：可能性）二、游戏探索，——理解“

9、可能性”1.摸球游戏：同学们喜欢玩游戏吗？接下来我们就一起来玩个摸球的游戏。看老师把红色和黄色的球放进两个盒子，我耍请两组同学到前而来摸球，每组派1个同学摸球，哪一组同学摸到红球次数最多，哪一组就获胜。每组推选代表。同学们先猜一下，哪组可能获胜呢？（学生猜测）老师猜测A组一定会胜，你们相信吗？我们一起来试试。宣布规则：他们都摸了6次，分别摸出了什么球？哪一组获胜了？看到这样的结果，你们是不是很惊讶啊，为什么老师猜得那么准呢？其实这两个盒子里分别有秘密呢？你能猜出来吗？请大家在小组里商量商量。谁来大胆猜测一下A组的盒子里到底有什么秘

10、密？（都是红球）打开看一下，那么任意摸一个，会是什么情况呢？（一定是红球）如果学生能说岀一定，教师表扬。同学们的这个词用得真好。（板书：一定）。学生猜测一下B组盒子里有什么秘密？（板书：可能）小结：通过刚才的游戏，我们发现在全是红球的盒内任意摸一个，“一定”是红球，在既有红球乂有黃球的盒内任摸一个，有“可能”是红球。2.找朋友老师觉得同学们刚才的表现非常棒，决定再和大家做个交朋友的游戏。看，我请来了一些小伙伴和大家來做好册友。大家看看，都是谁来了？（岀示课件：小动物）你想和谁交朋友呢？每个小动物下面祁有号码，老师给每组发一个散子，

11、你转到儿就能和儿号小动物交刖友了？四人为一组，先小组里猜猜口己可能会转到哪个朋友，轮流自己转转，每人转1次，看看分別转到了谁。集体交流：你们除了可能和老虎交朗友，还可能和谁交到册友？谁和鸡交刖友了？为什么没有人和鸡交到刖友呢？（鸡的下面标着7号，骰