语文听力训练.doc

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1、听力训练生命在于运动法国著名作家雨果才华出众，他20岁开始发表作品。刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列戏剧、诗歌、小说。可是正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作，那年他才40岁。看着雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分，说：“唉，这颗巨星将坠落了。”随后发出深重的叹息。雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游戏、爬山……“生命在于运动”，雨果的健康状况慢慢地好转了，体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔，写出了大量文学作品。直到晚年，仍创作不懈，60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁

2、那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年，活了84岁。看见雨果得了心脏病，可最后成了长寿老人，人们惊叹不已：“这真是个奇迹！”奇迹怎么来的呢？体育锻炼。听短文，完成下列问题。（5分）1、填空。（3分）（1）雨果是（　　　　）著名的作家，他（　　　　　），20岁开始发表作品。（2）雨果心脏病恶性发作时才（　　　　），但他却活了（　　　　　）。（3）在短文中我知道了奇迹来自于（　　　　　　　　　　）。2、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（2分）（1）人们知道雨果得了心脏病后，认为雨果不会很快死去。（）（2）雨果得了心脏病，却成了长寿老人，这是一个奇迹。（）我的老师我的老师孙涵泊，是朋

3、友的孩子。今年三岁半。许多人都说我认三岁半的小孩为师，是我疯了，我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师的。幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一把花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要？他说：“花疼不疼？”对于美好的东西，我常常却不觉得它美好，不爱惜，不保护；有时觉得它美好，因为自己没有，就生嫉恨，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重，都应和平相处，他真该做我的老师。我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着看，他爹问：你来看什么？他说：“看写。”再问：写的什么

4、？说：“字。”又问：什么字？说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，却还是跟着说：“好呀，当然是好呀，你瞧，多好！”孙涵泊不看脸色，不人云亦云。实话实说，他真该做我的老师。听短文，完成下列问题。（5分）1、填空。（3分）对于美好的东西，有时觉得它美好，因为自己没有，就生，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应，都应。2、判断下列句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）（1）我和许多人都认为老师只能以小认大。（）（2）作者认为孙涵泊的慈悲、不人云亦云值得做作者的老师。（）中国

5、的牛对中国的牛，我有特别的尊敬感情。一群朋友郊游，我领头在狭窄的田间小道上走。不料迎面来了几只耕牛，小道容不下人和牛，终有一方要让路。它们越走越近，我们已开始担心，这下恐怕难免踩到稻田里，弄一脚泥水。正在踌躇，带头的一只牛，在离我们不远的地方停下来，抬头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛，跟着它从我们身边走过。我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队在路的尽头消失……中国的牛，永远沉默地做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低着头一步又一步……等到满地金黄或农闲时候，它可能还得搬运，或者拉车。中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名

6、，摇着尾巴在大街上闲荡。它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日悠闲，只等一死；它们不像西班牙斗牛，全身精力尽付狂暴的斗争。默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。听短文，完成下列问题。（5分）1、填空。（前４个空格占１分，后两个空格占１分，共2分）从短文我们知道，文中把中国的牛与、　　、　　、　的牛相比较，说明中国的牛就是　　　　，　　　　。2、判断下列句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）当我们在狭窄的田间小道上与耕牛相遇时,我们就自动走下田去让耕牛走过。（）（2）中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。（）（3）等到满地金黄或农闲时候，它才完全不用干活。（）我老家后院的山

7、上，是一片绿色的茶园。茶树最懂春意。早早地发芽，过不了几天就长得绿油油的，远远望去，就像绿色的海洋。茶芽长得特别快，差不多两个星期就可以摘了。春茶的嫩芽虽然很快被人采得光秃秃的，但它没有一丝的悲伤，因为它们深深懂得自己为人们做出了贡献。夏天，茶树又开始了它的第二次生命。在充足的阳光下，茶叶长得很稠密。这时，阿姨们用勤劳的双手采下茶叶，然后精心加工成香味四溢的茉莉花茶。用这种茶叶泡水喝，可以助消化，