小学公开课教研活动方案.doc

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1、安宁区孔家崖第二小学公开课活动方案一、指导思想以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。二、活动目的   开展“关注常态课堂，聚焦有效教学”活动是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以公开课、观摩课为载体，突出“新理念、新课程”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，在全

2、校范围内形成人人都能上公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。三、活动步骤　　1.各教研组推荐做课教师，每组推荐1人以上参加学校公开课教研活动。　　2.各组由教研组长负责组织，做课教师按教研组进行分组，做课教师先确定授课内容，自己备课，然后同年级组教师之间再开展集体备课，完善教学设计。　　3.做课教师进行公开课的说课、做课活动。　　4.听课领导及教师对活动进行评价。　　（1）评课堂教学设计　　（2）评教师课堂效果　　（3）评远程设备应用四、活动要求  1.教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学习情况，仔细备课，认真上好每一节课。 

3、 2.教师、校长要积极参加各级各类听课评课活动。　　3.对要讲授的课程进行集体备课，发挥团队合力。　　4.授课地点设在多功能室，课程设计和教学必须突出信息技术与学科教学的整合，发挥高效课堂的强大作用。　5.课堂中要突出自己在课堂教学中的新思路和新特色。　　6.授课班级必须是新授班级。五、活动后上交的材料　　做课教师的说课、上课材料，一式二份上交教务处和教科室。六、分组情况1.语文教研组。2.数学教研组。3.综合教研组。七、活动时间安排9月至12月份，教师个体备课——集体备课——说课——做课——评课。