音乐家故事 贺渌汀《牧童短笛》.ppt

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时间:2020-03-22

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1、小牧童骑牛背短笛无腔信口吹请同学们聆听乐曲,并思考以下问题:●这首乐曲的演奏乐器是什么?是独奏还是合奏?●这首乐曲的情绪是怎样的?牧童短笛请同学们再次聆听乐曲,想一想:这首乐曲可以分为几段?为什么?请根据你听到的音乐为下面三个主题排序。BCA请同学们聆听第一乐段,说一说它的节奏速度具有什么特点,音乐情绪是怎样的。中速、旋律优美、节奏舒展、情绪抒情A请同学们聆听第二乐段,说一说它的节奏、情绪与第一乐段相比,有了哪些变化。速度稍快、旋律跳跃、节奏紧凑、情绪欢快B请同学们聆听第三乐段,并思考:这一乐段与第一乐段哪里不一样?C

2、与第一乐段相似,但节奏有变化,节奏紧凑音乐小知识加花是曲调发展的一种手法,在中国音乐的发展中具有非常悠久的历史,第三乐段采用了民间音乐中常用的加花的方法,使乐曲的曲调更加的流畅。我国著名作曲家、音乐教育家,代表作有《牧童短笛》《游击队歌》等。HeLüting贺绿汀(1903-1999)作曲家介绍请同学们认真阅读33页教材中的音乐家故事《贺绿汀与<牧童短笛>》,思考以下问题:●《牧童短笛》创作于哪一年?●贺绿汀当时创作钢琴曲《牧童短笛》的原因是什么?●《牧童短笛》作品名称的由来?●为什么说贺绿汀创作的钢琴独奏曲《牧童短笛

3、》在我国钢琴作品创作中具有里程碑式的意义?

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