科学兴趣班教案.doc

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1、2007至2008学年度第二学期科学兴趣班教案任课教师：曾2007至2008学年第二学期教学计划进度表周次教学内容课时数1招生22简介区科技展的作品，引导学生，培养学生创造发明的能力23制作手压式风车24探究动物的生命周期－养蚕，学习撰写观察日记、论文25制作泡沫盆景26制作旋转喷水瓶27多功能太阳能观察卡的制作28“肥皂动力”小船的制作29废磁带盒的再利用210制作核桃壳小乌龟211探究保鲜方法212种植、培养花，学习撰写观察日记、论文213制作圆柱形日晷214制叶脉标本215学会粘贴基本方法：大米、绿豆、等粘贴的技能。用豆类粘贴动物。   216制作新型小风扇217    

2、       废钥匙的改制218制作自动浇水花盆21、手压式风车教学目标：1.让学生在科学活动中体验成功。1.利用废弃的材料制作一个玩具——手压式风车。它简单易做，可当作风车玩，装上水又可当作水车玩。制作一个玩玩也十分开心。2.激起学生科学探究的兴趣。教学重点与难点：利用废弃的材料制作一个玩具——手压式风车。让学生在科学活动中体验成功，激起学生科学探究的兴趣。教具学具准备：一个带盖的饮料瓶、废易拉罐、铝片、细铁丝、吸管教学过程：导入利用废弃的材料制作一个玩具——手压式风车。它简单易做，可当作风车玩，装上水又可当作水车玩。制作一个玩玩也十分开心。二、新授　1．参照图示，找一个带盖

3、的饮料瓶，取下瓶盖，在瓶盖半径的1／2处钻一个小孔，在孔中塞进一段长50mm的饮料吸管。　　2．用废易拉罐，剪一只40×18（mm）的长方形铅片，将一段长22mm的吸管放在铝片中间，用胶带粘牢做轴套，再将铝片弯成s形。　　3．用一段长140mm的细铁丝穿进吸管做转轴，再将露出轴套两侧的铁丝折成直角，成为“u”形支架。将插吸管的瓶盖盖在饮料瓶上，再将风车放在其上，使支架的两条腿跨在瓶盖上，吸管口要对着风车叶片的凹面，它们之间距离要适当。然后将支架的两条腿，手压式风车就完成了。　　4．调整吸管的高度，使风车转动不受阻为宜。作业：制作手压式风车2、迎接蚕宝宝的诞生教学目标：1、经历对

4、蚕卵、蚕宝宝的观察和描述过程。2、学生在小组或班级里交流自己的观察发现。3、培养学生仔细观察，亲身感受，善于思考的科学态度。教学重点与难点：重点学生在小组或班级里交流自己的观察发现。难点培养学生仔细观察，亲身感受，善于思考的科学态度。教学准备：活动场地、各种卵卡片、观察工具：放大镜等教学过程：1、活动准备（1）师课前找养蚕的视频。（2）全班交流观察调查的方法及注意事项2、实地活动（1）分小组进行活动，小组长作好观察记录（2）师，各小组稍加一些方法指导（3）回班进行交流观察发现3、写观察日记。课件展示网上别的学校同学观察蚕的一生优秀的观察日记。提出提纲。学习撰写观察日记。3、可爱

5、的蚕宝宝教学目标：1、经历对蚕身体变化的比较和测量的过程。2、学生在小组或班级里交流自己的观察发现。3、培养学生仔细观察，亲身感受，善于思考的科学态度教学重点与难点：重点学生在小组或班级里交流自己的观察发现。难点培养学生仔细观察，亲身感受，善于思考的科学态度教学准备1、小组或个人观察用的蚕、盛放蚕的容器、放大镜、记录纸和笔等。2、供蚕吃的食物。学生主要学习活动（自主、合作、探究）设计教学过程：观察蚕宝宝换外衣：1、交流：说说你是怎样发现蚕宝宝蜕皮的、说说观察到的蚕宝宝蜕皮的过程、蜕皮前后的蚕宝宝是什么样的、蜕皮要多少时间、蜕了几次皮？2、记录蚕的这些变化情况。3、讨论：蚕宝宝为

6、什么要蜕皮？将要蜕皮的蚕宝宝是怎样的？蚕宝宝慢慢长大了，谁来给它换新衣服？4、制作泡沫盆景教学目标：1.制作成饶有情趣的仿山水盆景2.让学生在科学活动中体验成功，激起学生科学探究的兴趣。教学重点与难点：废弃的泡沫塑料，经过设计和加工，可以制作成饶有情趣的仿山水盆景。教具学具准备：取泡沫塑料一块、钙塑板一块、红色和棕色植绒纸各一小块、塑料盘一只，黄、绿、黑丙烯颜料少许。教学过程：一、导入主题。废弃的泡沫塑料，经过设计和加工，可以制作成饶有情趣的仿山水盆景。二、新授1．根据你的创意和构思，将泡沫塑料用手和小刀刻挖成大、中、小山体各一块，再将山体底部用美工刀削平。2．在山体上用丙烯颜

7、料涂上颜色，趁颜料未干时再点上层层黑色，使其与山体颜色自然融合产生一种犹如绿色植被的感觉。3．用美工刀将钙塑板切成长条，顶部削成斜面如屋顶状。再将长条按需要切成长短不一的小块，制成5—6个房体，再用颜料画出门窗。4．剪一块比屋顶面积略大些的红色的植绒纸，对折后粘贴在屋顶上作房顶。5．用美工刀切一小块钙塑板，削成5—6艘船体，画出船舱，用大头针作成桅杆。6．将棕色植绒纸剪成陆地和岛屿。7．将制成的各部件根据构想在塑料盘内进行布置，待布局满意后再用白胶进行固定。板书：仿山水盆景作业：每组同学制作